5的乘法口诀教案

《5的乘法口诀教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档5的乘法口诀教案相关热词搜索：乘法口诀教案1、熟记5的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算;、经历归纳5的乘法口诀的过程，知道5的乘法口诀的来历，并能理解每句口诀的含义;、通过找规律、归纳口诀，培养学生探索新知、自主学习的能力。教学重点：记忆口诀教学难点：学生通过自己的探索，归纳出5的乘法口诀，并能运用。教学过程：课前铺垫：同位两人玩拍手游戏引导：我们人人都有一双小巧手，我们的小手不仅能写会画，还能帮我们解决一些数学问题。一、学习新课1、总结算式师，问：“我们的每只手上都有几个手指头呀?”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原

2、创7/7精品文档生：有5个。师：你观察得真仔细。这是几个5?生：1个5。师：1个用我们刚刚学习的乘法该怎么计算呢?生：1乘5等于5。5乘1等于5。课件出示：1×5=5×1=5师：真棒，那我再伸出一只手。现在有几个5呢?生：2个5。师：怎么计算呢?生：2乘5等于10。5乘2等于10。课手出示×5=10×2=10师：如果我再加一只手呢?谁来帮帮老师。师：那么现在是几个5了?生：3个5。师：怎么计算?生：3乘5等于15。5乘3等于15。课件出示×5=15×3=15师：如果我再加一只手呢?有多少个手指头呢?生：15加5等于20师：现在是几个5了?生：4个5。师

3、：怎么计算?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档生：4乘5等于20。5乘4等于20。课件出示4×5=20×4=20师：如果我再加一只手呢?多少个手指?生：20加5等25师：现在是几个5了?生：5个5。师：怎么计算?生：5乘5等于25。课件出示×5=25师：为什么这次只列了一个算式?生：因为5乘5，交换位置还是5乘5，所以只写一个。师：你说得真好。那么你读的也一样好吗?请你读一读这些算式。学生读算式。、总结口诀师：同学们你们表现的这么好。我给你们讲一个小故事吧!2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

4、7/7精品文档有一个外国小学生来中国。他们看见中国的学生们正在做乘法题，于是就想和中国小朋友比一比谁做题做得快。可是外国小学生才做了一半中国小朋友就做完了。他不服气，于是又找了一个中国小朋友比赛，谁知道还是只做了一半中国小朋友就又做完了。他很奇怪就问：“为什么你们做得这么快呢?”中国小朋友说：“因为我们有一样法宝。”同学们你们想看看他的法宝吗?生：想。师：这样法宝呀，其实就是————乘法口诀乘法口诀是我国古代劳动人民在劳动中发明创造出来的。它凝结了我们民族的智慧。也是值得我们骄傲的民族财富。你们想知道它是怎么来得吗?师：就像这两个算式，因数是————生

5、：1和5师：对，因数都是1和，因为1比5小，我们习惯上就把小的放在前面，写上一五得数是五，我们就写得五。这一句乘法口诀是由两个乘法算式总结出来的，也可以用来计算这两个乘法算式。也就是一五得五对应着1×5=5×1=5请你读一读这句口诀。学生读口诀。师：这两个算式，因数是2和5，我们把谁放在前面?为什么?生：2，因为2小于5，小的放在前面。师：得数是10，我们就写上一十。学生读口诀。师：这句口诀对应着哪两个算式呢?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档生：2×5=10，5×2=10师：后面的这几个算式，你自己来总结出它们的

6、乘法口诀好吗?学生自己总结，教师巡视指导，集体订正。提醒注意五五二十五，不要写成了五五二五。读一读五的乘法口诀。男女生交替读一读口诀。三、熟练、记忆口诀师：仔细观察这五道乘法口诀，你能发现什么规律?生：每句口诀的得数都比前面一句多了5，师：说了那么多的规律，根据这些规律，自己读读背背，看看能不能背出这些口诀。学生背口诀。师：老师这儿有一个疑问了，一五得五，二五一十我背得很熟了，可是，三五是多少我忘了，那怎么办呀?师说明：在背的乘法口诀时，如果忘了其中一句，可以用前一句加五，或者用后一句减五来记忆它。师：你还记得刚才我们总结的过程吗?请你按照刚才的顺序再

7、总结一遍，写在你的书上。学生独立填课本，教师巡视二、跟踪练习：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档$1__VE_ITEM__齐背口诀$1__VE_ITEM__以开火车的形式背口诀$1__VE_ITEM__师生对口令$1__VE_ITEM__摘苹果$1__VE_ITEM__看口诀说算式。三、练习巩固1、完成课本第51页“做一做”、生活中的题目008年，北京举行了奥运会，奥运会的会旗会飘扬在我们中国的大地上。看看，一面奥运会会旗上有几个环?两个面奥运会的会旗上有几个环呢?你是怎么知道的?五面奥运会的会旗上有几个环呢?指名

8、板演，集体练习、拓展题出示古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。问：“猜一猜老