《情趣与兴趣》教学设计与教学反思(李洁娆)

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1、七年级上册第七课第二框《情趣与兴趣》教学设计增城新塘仙村中学 李洁娆课 题情趣与兴趣（七年级上册第七课第一框）教材思想品德(人教版)执教者增城新塘仙村中学 李洁娆授课时间2010年11月25日授课学校和班级广州市南海中学初一(8)班教材分析内容标准本课所依据的是《学科学业质量评价标准》“成长中的我”中的“认识自我”部分1.5.4。该部分的“评价目标”的要求是：正确区分情趣的雅与俗。教学目标情感态度价值观目标热爱生活，培养兴趣,发现乐趣,体验情趣；追求高雅情趣；自觉陶冶高尚的道德情操。能力目标培养良好兴趣，发展高雅情趣；正确区分情趣的雅与俗。知识目标了解情趣与兴

2、趣的关系；知道情趣的作用；分清情趣的雅与俗。教学资源视频、图片、材料和学生资源教学重点正确区分情趣的雅与俗教学难点正确区分情趣的雅与俗学情分析作为初一的学生，由于少年的心理特点，极易对事物产生兴趣，但这种兴趣又极易转移，而且对于各种情趣是否高雅分辨能力不强。因此，在教学中，不仅要帮助学生了解情趣与兴趣的关系，还要帮助他们分辨情趣的雅与俗，从而培养高雅的情趣。教学方法提问法、小组合作探究法、讨论法、活动体验法。教学手段多媒体教学教学准备通过网络搜集图片及查阅资料并整理课时安排一课时板书设计一、情趣与兴趣（一）情趣源于兴趣（二）情趣的雅与俗1、情趣与兴趣的关系1、

3、高雅情趣的作用2、情趣的作用2、庸俗情趣的危害教学过程教学内容师生活动设计意图导入《情趣与兴趣》播放视频：广州亚运会开幕式绚丽烟火表演。提问：同学们烟花漂亮吗？广州漂亮吗？我们今天的生活美好吗？（学生一起回答）教师小结：有人说：“生活处处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”同样，生活处处都有情趣。今天就让我们来共同品味生活，学习《情趣与兴趣》。通过视频，吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，引出课题《情趣与兴趣》。 环节1  情趣源于兴趣活动一：小组探究展示图片和材料问题：1、你的兴趣爱好是，当时的感受？2、材料中提到何冲有哪些兴趣？从何冲喜

4、欢游泳，到成为“跳水王子”这个过程中，你能发现情趣与兴趣的关系吗？3、以何冲在紧张的训练之余从事的活动来看，你认为生活情趣对我们克服困难有什么意义？（学生探究，代表发言。）教师点评，展示情趣与兴趣关系图。总结：情趣与兴趣的关系(P71)联系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过兴趣表现出来；兴趣可以升华为情趣。区别：兴趣是短暂的，是经常变化的；而情趣是持久的，是稳定的。总结：情趣的作用(P72)放松神经；解除疲劳；感受生活的美；即使是比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。过渡:所有的情趣都可以使我们的神经得以放松，疲劳得以解除吗？不是，

5、因为情趣有雅与俗之分。通过小组探究，引导学生了解和认识情趣与兴趣的关系，并从中感受情趣的作用。通过提问方式引出”情趣的雅与俗”,对课文起到承上启下的作用。环节2情趣的雅与俗活动二：讨论交流情趣图片展示讨论：1、上面的图片中，他们的生活情趣健康、高雅吗？为什么？你还知道有哪些高雅的生活情趣吗？2、你能举例说明周围沉迷于不健康、庸俗情趣的人的表现吗？这对他们有什么不良影响？（学生讨论回答，并以接龙的方式让学生说出高雅情趣和庸俗情趣。）教师点评。总结：1、高雅情趣的作用(P73)有益于身心健康；符合现代文明要求；符合科学精神和科学生活要求。2、庸俗情趣的危害(P74

6、)通过图片，举例子的形式，引导学生在讨论中正确区分情趣的雅与俗，从而培养高雅的情趣。不利于身心健康；有害于身心健康。活动三：巩固拓展1、火眼金睛辩雅俗2、情景分析思考：（1）请找出小李同学生活片段中的高雅的生活情趣和庸俗的生活情趣。（2）这些生活情趣会对小李同学产生怎样的影响？（3）我们应怎样对待生活情趣？3、思维碰撞阅读P74材料，两位同学对生活情趣的追求有什么不同？（假设：两位同学的不同结果。）现在，你又觉得两位同学对生活情趣的追求有什么不同？这说明了什么？（学生在老师创设的情景下讨论，教师注意学生在课堂上反应。）结论：判断一种情趣是高雅还是庸俗，还应当根

7、据具体情况进行具体分析。通过判断、情景分析和假设故事的结局等形式，引导学生在活动中产生思维的碰撞，正确区分情趣的雅与俗，从而正确对待生活的情趣。结尾课堂小结请同学们归纳本节课我们学习了哪些知识？你从中受到了什么启发？你还有什么不明白的地方吗？深化知识点的理解，用积极的心态，乐观的面对生活，发现生活的美，发现生活的快乐，培养高雅情趣；提升修养，践行道德。课堂寄语“生活是一面镜子，你对他哭，他就哭，你对他笑，他就笑”。在现实生活中，同学们不仅应该知道什么样的生活情趣是高雅的生活情趣，更应该自觉陶冶情趣，善于发现、捕捉生活中的美好事物，争做一个情趣高雅的人。附：1、

8、探究材料：“跳水王子”何冲，广东省湛江