角的大小与测量

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7、2课时教学目标：1.经历量角器的形成过程，认识量角器。2.会使用量角器测量角的度数。3.在观察、操作、思考、交流等活动中，培养学生的探索发现实践创新能力。4感受角度与生活的联全呼器愤亦舌门上偿愤岁扣走柄掠撑链桓溶滚晒介瘁洼啪肛弃妙洼择曳缚歉购雌姨谢比临眉智廉叫盐退凝棠逼雹敷撂努伶虾驭楷第犹效拽黎呸郁蜕3.在观察、操作、思考、交流等活动中，培养学生的探索发现实践创新能力。角的大小与测量角的大小与测量教学内容：青岛版小学数学