盆腔炎患者应用健康教育护理干预的效果观察

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1、盆腔炎患者应用健康教育护理干预的效果观察陕西延安甘泉县医院摘要:目的探讨盆腔炎患者应用健康教育护理干预的临床效果。方法选取2011年4月至2015年4月我院接受治疗的盆腔炎患者200例作为研宂对象,随机分为观察组和对照组,各100例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予健康教育护理干预。比较两组患者的护理效果。结果观察组患者疾病知识知晓率为98.00%,对照组患者疾病知识知晓率为72.00%,观察组患者疾病知晓率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。观察组患者的护理总满意率为97.00%,对照组患者的护理总满意率为74.00%,观

2、察组患者护理总满意率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育护理干预应用于盆腔炎患者,可使患者掌握更多的疾病相关知识,提高护理满意度,降低复发率,有利于女性患者的生殖健康,提高患者生活质量。关键词:盆腔炎;健康教育护理干预;痰病知晓率;作者简介:高改莲(1970-),女,汉族,陕西延安人,主管护师。研究方向:妇产科护理。EffectobservationofhealtheducationnursinginterventioninpatientswithpelvicinflammatoryGAOGai-lianGanquanCountyHo

3、spitalofYan'an;Abstract:ObjectiveTodiscusstheclinicalefficacyofhealtheducationnursinginterventioninpatientswithpelvicinflammatory.MethodsAtotalof200casesofpatientswithpelvicinflammatoryadmittedinourhospitalfromApril2011toApril2015wererandomlydividedintoobservationgroupandcontrolgroup

4、,with100casesineachgroup.Patientsincontrolgroupweregiventraditionalnursing,whilepatientsinobservationgroupweregivenhealtheducationnursinginterventionbasedonthetraditionalnursing.Thenursingefficacyofthetwogroupswerecompared.ResultsTheawarenessrateofknowledgeaboutdiseaseintheobservatio

5、ngroupwas98.00%,whichwashigherthan72.00%inthecontrolgroup,therewasstatisticallysignificantdifference(P<0.05).Thenursingsatisfactionoftheobservationgroupwas97.00%,whichwashigherthan74.00%ofthecontrolgroup,therewasstatisticallysignificantdifference(P<0.05).ConclusionTheapplicationofhea

6、ltheducationalnursinginterventioninpatientswithpelvicinflammatorycanpromotethepatientstoknowmoreaboutthedisease,improvethenursingsatisfaction,reducetherecurrencerate,anditisbenefittofemalepatientsreproductivehealthy,whichcanfurtherimprovethequalityofpatients’life.Keyword:pelvicinflam

7、matory;healtheducationalnursingintervention;awarenessrateofknowledgeaboutdisease;女性盆腔、生殖器官、子宫周围的结缔组织及盆腔腹膜等的炎症统称为盆腔炎或盆腔炎症,发热、阴道分泌物增多、持续性腹痛或下腹痛、活动或性交后加重为盆腔炎急性期的主要症状;当患者病情进一步发展时会伴随高热、寒颤等症状,而在月经期发作时则可造成患者经期延长,经量増多。因此,需采取积极的措施对盆腔炎患者实施治疗,避免因反复发作、久治不愈而导致不孕、,输卵管妊娠等,且治疗不及时还有可能发展为败血症、弥漫性腹膜炎、感染

8、性休克等,对患者的生命造

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