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4、4It'swarmtoday.PartBLet'slearn教学设计及练习题PEPB4Unit4It’sartda!Part(B)Let’四年级英语Unit4It'swarmtoday.PartBLet'slearn教学设计及练习题PEPB4Unit4It’sartda!Part(B)Let’sLearn教学目标与要求1能够听、说、认读本时的重点单词：ind,sunn,lud,rain,sn2能够看懂并听懂天气预报并用英表达天气情况。3学会将所学句子运用到实际生活中，例如调查、访问以及
5、统计等。4了解世界主要城市的天气差异和谈论天气所具有的寒暄功能。重点形容词以及交际性语言的学习是本节的重点以及难点。难点所学句子在情境中的应用以及世界几个重要城市的名称及地理位置。。教具奖品录音机教学环节师生活动Preparatin准备活动1Revie:听写四会单词：pantseanspantsssshes听写四会句型：It’sartdaLet’splaftball注意默写时单词后加s。2arup:aeahantldldld,It’sldinShangHaiararar,It’sarinuninglll,It’sli
6、nLhasaHththt,It’shtinHngngFirst:ListenSend:ListenandrepeatThird:知识点小结in+城市，让生知道城市名称前两个字母要大写。3Freetal:T：hat’stheeatherlieinBeiing(Harbin/Hngng/Lhasa)?Ss:It’sar(ld/ht/l)PPT：自然引出It’sraininLndn教学环节师生活动Presentatin新知呈现1T：PlatapererderrPPT--Let’sd 学生指出图后，教师适时出示单词卡：ra
7、in、ind、sunn、sn、lud，学生认读。2教师出示世界地图：T:ThisisBeiing，theapitalfhina Thisiss,theapitalfRussia ThisisLndn,theapitalfBritain HereisSdne,aitinAustralia HereisSingapre,theitisasalluntr教师指图领读城市的名称：s、Lndn、Sdne、SingapreSs1:说出某个城市名称的单词，其他学生在地图上指出城市的位置。aPratieinpairsnesa
8、s,thetherpintsb教师播放Let’slearn的(或录音)，学生观看（聆听）。T：IsitludinLndn？Ss：es，itisludinLndn领读ludu,u,/au/,/au/,,/I/,/I/…同样的方法学习 (rain、sunn、lud、ind)教学环节师生活动Pratie巩固练习1T:将全班分为几个小组，各组派出一名选
