unit 4 it's warm today集体备课教案

《unit 4 it's warm today集体备课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4It'sWarmToday集体备课教案Unit4It’sartda一、单元教材分析本单元主要学习有关天气的单词与句型及相关的法。要求学生能用本单元所学句型与单词进行有关天气的熟练对话。本单元重点学习的句型是It’sar/ht/ld/lin…hat’stheeatherlieinBeiing?等句子描述和谈论天气情况及anIputn…?uanear…等句型，根据天气情况选着合适的着装与活动项目。　　二、单元教学目标　　1能力目标　　（1）能听、说、认读Let’slearn,Let’stal部分的单词与句型。　　（2）能在适当的情境中运用句型：It’s

2、arinBeiinghat’stheeatherlieinBeiing?HabutinNer?等句子描述和谈论天气情况及anIputn…?uanear…　　（3）能够读懂Readandrite且听、说、读、写其中的部分单词与句型。　　（4）能听懂Let’sd的指令并作出相应的动作。　　（）能够听懂并独立完成Let’she　　（6）理解元音字母在单词开、闭音节中的基本读音规则。　　（7）能听懂、理解Strtie部分会话，鼓励学生分角色表演。　　2知识目标　　（1）掌握ABLet’slearn中的单词。　　（2）掌握ABLet’stal中的重要句型。　　（3）读懂ABR

3、eadandrite且掌握其中的四会句型和单词。　　（4）听懂Let’sd且做出相对应的动作。　　（）了解自己的家乡和中国城市（如：Beiing等）名称的英语表达形式；能看懂、听懂天气预报，了解世界几个主要城市的天气特点；了解华氏与摄氏的区别。　　（6）掌握元音字母在单词中的两种最基本的发音。　　3情感目标　　懂的科学合理的选着合适的着装，能对衣着不合时令的同学提出建设性的意见，学会关心和帮助别人。三、单元教学重难点教学重点　　1能听懂会说Let’stal部分的内容，并能在适当的情境中运用。如：能正确的用It’sarinBeiinghat’stheeatherlie

4、inBeiing?HabutinNer?等句子描述和谈论天气情况及anIputn…?uanear…等句型，根据天气情况选着合适的着装与活动项目。　　2能用英语熟练地对衣着不合时令的同学提出建设性的意见。　　3能对Readandrite部分的单词与句型达到听、说、读、写的要求。　　教学难点　　1能够在实际的情境中运用句型。　　2注意根据地理位置的不同，确定天气的差异。　　四、时安排　　第一时：ALet’slearnLet’splaLet’ssing　　第二时：ALet’stalLet’shantGdtn　　第三时：AReadandritePrnuniatin　　第四时

5、：BLet’slearnLet’sdTastie　　第五时：BLet’stalLet’she第六时：BLet’sfindutReadandriteStrtie本学期总第22时本单元第1时授时间8题Unit4It’sartda主备人教学目标　　1能听说认读单词ld、l、ht、ar、eather。　　2能听懂并会说句子It’sar/ht/ld/lin…　　3培养学生运用所学知识进行实际交际的能力。　　教学重点　　1句型：熟练运用It’sar/ht/ld/lin…。　　2词汇：ld、l、ht、ar、eather的听、说、认读。　　教学难点　　单词eather的发音；熟练运

6、用本句型进行有关于气的介绍。　　教具准备　　单词卡片、城市名称的卡片若干、录音机　　教学过程　　(一)ar-up　　Freetal　　T:教师手指自己的衣服说：Iaearingaseater　　hatareuearing?Ss:I’earingaaet/shirt…　　(二)Presentatin　　1．单词导呈　　（1）教学eatherreprt　　T：（师出示天气预报的图片）L!Thisistheeatherreprt直接引出eatherreprt　　Ss:看天气预报。　　T:Theareathingaeatherreprt(师板书eatherreprt，教读单

7、词)　　（2）教学ar　　T:hat’stheeatherlie?(出示春天的图片)　　Ss:暖和。　　T:es,It’sar(师板书并教读，而且指出ar的发音)　　hat’stheeatherlieinBeiing?　　T:It’sarinBeiing　　（3）教学l/It’slinLhasaIt’sldinHarbinIt’shtinHngng　　用相同的方法教学以上句子，在本的地图上指出相应城市的位置。　　2师领读生跟读。　　3听读正音。听录音跟读。　　4合作学习。（以小组为单位读单词及句子）　　(三)Pratie　　利用图片猜天气。（强化学生认识在同一季