浅谈小学生创新能力的培养刘凤荣

《浅谈小学生创新能力的培养刘凤荣》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈小学生创新能力的培养刘凤荣刘风荣黑龙江省讷河市进化中心学校161311中学阶段大力倡导创新教育，高度重视创新能力的培养，而中学的基础工程来自小学。为此，在小学阶段应首先提倡并实行创新教育。在素质教育的前提下，充分培养小学牛.的创新能力，是研究小学实施创新教育能力培养的最佳选择。一、小学阶段是培养学生创新能力的启蒙时期小学阶段是少年儿童成长的启蒙时期。学生的心理和生理发育H趋成熟，具有一定的独立思考能力，分析与判断、解决问题的能力。小学生的求知欲望强烈，知识迁移的速度快，阻滞因素小，思想活泼，是培养创新能力的有效时期。目前农村小学教育，经济落后，虽然经济增长迅速，但

2、仍有百分之二十左右的贫困户和贫困生。他们上学靠“手拉手”希望工程、社会赞助、教师捐款。教学设备简陋，难以跟上时代发展的步伐。尽管国家高度重视教育，为教育教师增加工资和投入，但经费始终是困扰。与城镇小学相比，没有现代化的教学仪器,只靠单纯枯燥的讲解，反复的训练，更难以激发学生学习的乐趣，达不到创新的目的。我们积极与政府沟通，动员一切力量，捐资助学，逐渐缓解这一矛盾。我们也曾多次到外市IX参观学习，培训提高师资队伍水平，我们发现城镇的电化教学率达100%,而农村买一台多媒体电脑则相当于十个民办教师一年的工资。而有了先进的设施，调动了学生的逻辑思维能力与空间想象力，调理了心

3、理机能，有利于创新能力的培养。形象直观的教学使学牛.主次分明，强化了记忆效果。回答问题異有创新能力。农村教育一般来说，有台幻灯机就不错了，计算机就更不可想象了。“城乡之间的差别”何日才能缩小，前景不容乐观，对全面推进和实施素质教育影响深远，教学效果无法比拟。从宏观上来说，我们的师资队伍达标了。民办教师随着改革的大潮，逐渐退却特别是农紂的小学生入城镇的中学就读，素质仍然不差,但他们靠的是机械的记忆，灵活性就差的太多了。所以，在小学启蒙阶段不但要奋较先进的教学设备，更要有良好“品质”的师资队伍，才能培养学生的创新能力，达到传道、授业、解惑的目的。二、培养小学生的创新能力要

4、面向全体学生人们对创新教育的认识有局限性，它是面向全体学生，而绝不是对优秀学生而言。创新能力是前所未有的，每个学生都有着潜在的意识，我们开发学生的智力，就是开发学生的创新潜能和创新思维。充分发挥学生的主体地位，提高学生的整体素质。教师要尊重学生，对症下药。让学生大胆发表自己独特的见解，鼓励他们“敢说、会说、能说”。教师运用教育学、心理学和科学的教育方法、创设意境、启发思维、使学生依靠自己,对事物的观点、看法、得出结论，教师给予委婉地鼓励。我们主张探索、创新。我们常说：以教师为主导；学生为主体；训练为主线。或者说用启发式教学，尝试发现法，探究教法，运用变式教学，激发学生

5、的创新热情和学习兴趣。当然创新教育是新生事物，要靠学生、社会、家长三结合教育的支持。城镇的中小学生，把自己的学吋间安排的井然有序。他们非但学会了书本上的知识，而且利用课余吋间学习音乐、舞蹈、美术、书法等等，练习演讲、写作。家长接送，不惜代价，提高了教育全面发展的效果。诚然，我们主张减负，但对有能力的学生个别培养，劳逸结合，我想并不等于增加了负担。我们曾经多次去市里听观摩课，以电脑为主体，学生为主导，训练为主线。而我们只是辅助辅导学生学习。既磨炼了意志，又陶冶了情操，也扩大了视野。即使学习略差的学生，也会有所锻炼。为此，创新教育的对象是面向全体学生。三、培养学生创新能力

6、的过程是创新思维创新思维能力是近几年发展起来的，它与聚合思维、发散思维奋着密切的联系。我们把多种思维集于一体，核心就是培养创新能力。创新思维也要与非智力因素，包括求知欲、独立性、灵活性、坚韧性、强烈的动机、热情、自信、吃苦耐劳等结合起来。支持学生的好奇心，树立有自强、自信、自律、自爱的精神，使他们生活充实。在小学教育教学中，特别是音体美、综合社会实践、健康教育，由于自己动手动脑，在思维中不断创新，不断完善。所以，我们说培养创新能力的过程是创新思维的过程。四、创新教育要更新观念，培养学生的问题意识“知识就是力量”，“科学技术是第一生产力”。但知识可以成为创新能力的翅膀，

7、也可能成为创新能力的羁绊，如果把知识看成是永远不变的人生哲理，那么哥白尼就不会发现天体运动的学说；牛顿不会发现力学的“三大运动定律”；如果考古工作者不去发展思维，也难总结出，人是由猿进化而来的道理。只有不断思维、创新、打破传统观念，人类才会不断进步，不会停滞在某一境地。毛泽东同志在矛盾论中指出：“世界上一切事物都是变化的，不是相对静止的。”他科学地概括了“创新”的重要性。建国以来，我们的科学工作者，发明了核武器、人造卫星、宇宙飞船，赶上或超过了世界先进水平。中华巨龙腾飞，睡狮猛醒，我们的综合国力增强了。原因在于我们全面地、科学地发展了创新能力。陶行之