高中一年级英语教案lesson 95 教学设计方案

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1、高中一年级英语教案Lesson95教学设计方案TeachingAims　　　　1.StudytheadvicecollectedfromQiMinYaoShuandlearnmoreaboutfarming.　　　　2.Learnthegrammaritem:Indirectspeech　　TeachingProcedures　　Step1Leadin　　　　1．RevisionLesson94andaskthemsomequestionsaboutJiaSixie.　　　　2．Showthepicturestothestudents.　　Step2Readin

2、g　　　　1.Askthestudentstoreadthepassage.　　　　1)WhatdidthefirstadvicefromJiaSixie’sbook?　　　　2)HowtoploughthesoilfromJiaSixie’sbook?　　　　2.Letthestudentsgetageneralideaofthepassage.　　Step3Languagestudy　　　　Dealwithsomenotesandlanguagepoints.　　　　1)goagainst2)yearafteryear3)nowandthen4)agreet

3、odosth.　　Step4Grammar　　IndirectSpeech　　　　1.Reviewwhatthestudentslearnedabouttheindirectspeechbeforebydoingsomeexercises.2.Teachtheformsofindirect　　questions.　　　　a.theuseof“iforwhether”for“yes/noquestions”　　　　b.thechangeinword(subject-verb)　　　　c.thechangeintense(backonestep)　　　　d.thec

4、hangeinpronouns(“you”to“he,etc.”)　　　　e.noquestionmarks　　　　3.Teachtheformsofindirectimperative.　　　　a.Changeofpronouns　　　　b.Useofanintroductoryphrase:Hetold/advisedfarmersto.../that,ortheyaskedhim...　　　　c.Changeoftenseinthereportedphrasewhenappropriate　　Step5Practice　　　　1).Lesson95Part

5、2.Letthestudentsworkinpairs,getsomestudentstoreporttheadvicetothewholeclass.　　　　2).Lesson95part3.　　　　Gothroughtheexamplesinthebookwiththestudentsandrevisetheformsofindirectquestions.Letthestudentsworkaloneor　　inpairs.Checktheanswerswiththewholeclass.　　Step6Practice　　　　Letthestudentsd

6、oEx.2onpage96.　　　　SaysomethingaboutJiaSixie’spiecesofadvicefromhisbook“QiMinYaoShu”　　Hisadviceontime　　Ifyousowseedandgrowyoungplantsatthecorrecttimeofyear,　　lesswork,resultswillbebetter　　Ifyougoagainstnature,　　domore&nbs　　英语教案英语教案高中