沙田山居教学设计

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1、沙田山居教学设计13.沙田山居教学设计  [自主研学平台]  一、作家作品  余光中(1928~沙田山居教学设计13.沙田山居教学设计  [自主研学平台]  一、作家作品  余光中(1928~),台湾当代作家、文学评论家。福建永春人。抗日战争爆发后随父母逃难至江苏、安徽、上海、重庆。1947年中学毕业后进入金陵大学外文系,翌年转入厦门大学,开始发表诗作。同年随家到香港,1949年赴台湾,进入台湾大学外文系。毕业后在军中当了3年翻译后,任教于台湾东吴大学、台湾师范大学。1958年到美国留学获艺术硕士学位,1964年和1969年两次赴美国教书。1971年返台,任台湾政治大学西语系主任、台湾中山大

2、学文学院院长以及外国文学研究所所长。其间自1974年起到香港中文大学任教11年。余光中是台湾现代派“十大诗人”之一。1954年与覃子豪等创立蓝星诗社,主编过《现代文学》和《文星》,参加现代派诗歌的论争和乡土文学的论战。他的作品的风格极不统一,一般来说,他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗,一般都显得壮阔铿锵;而描写乡愁和爱情的作品,一般都显得细腻而柔绵。出版诗集有《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《五陵少年》《天国的夜市》《敲打案》《在冷战的年代》《白玉苦瓜》《天狼星》《与永恒拔河》《余光中诗选》。余光中的散文在台湾堪称一绝。散文集有《左手的缪斯》《焚鹤人》《

3、听听那冷雨》《青青边稔》《桥跨黄金城》等,评论集有《掌上雨》《分水岭上》,评著有《梵谷传》等。  二、写作背景  余光中先生是台湾著名的诗人,作品以表达乡愁见长。无论是诗还是文,都充满着浓浓的乡愁气息。  1974年开始,他到香港中文大学任教十年,居住在香港九龙半岛沙田一处风景优美的山上,这里面朝大海,青山连环,山的渺茫处便是莽莽苍苍的大陆。  三、重点字词  1.字音  湛湛(zhàn)绸缪(chóumóu)赫然(hè)樯桅(qiánɡwéi)  阒黑(qù)天籁(lài)朝暾(tūn)蹂躏(róulìn)  崦嵫(yānzī)余熏(xūn)袂(mèi)茸蒙(mēnɡ)  奔踹(chuài

4、)蟠蜿(pánwān)氤氲(yīnyūn)夐远(xiònɡ)  2.词义  湛湛:深而清澈。  玄奥:深奥。  渺渺:远望的样子。  绸缪:缠绵。  浩淼:形容水面辽阔。  樯桅:桅杆。  赫然:这里指令人惊讶的事物突然呈现的样子。  阒黑:寂静而黑暗。阒,形容没有声音。  天籁:自然界的声音。  肩膂:肩背。  崦嵫:古代指太阳落山的地方。  余熏:日落时的余光。  夐远:远而辽阔。  袂:袖子。  茸蒙:柔软细密的样子。  朝暾:刚出的太阳。  氤氲:形容烟或云气很盛。  纤毫:比喻非常细微的事物或部分。  蹂躏:践踏。比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。  奔踹:形容风速快,风力大。踹,脚底往

5、外踢。  蟠蜿:弯弯曲曲的样子。  骚音:指杂乱的声音。  [教材优化全析]  一、文脉梳理  第一部分(第1段)总写沙田山居的情况,透露出乡愁之情。  第二部分(第2~6段)分别写居处外的海和山。  第一层(第2段)写围着山的海。  第二层(第3~6段)写围着居处的山。  第三部分(第7段)写住处人为的骚音引出的乡愁之诗,使乡愁之情明朗化。  《沙田山居》是一篇思乡的文章,作者用生动的语言,细腻的笔触,以“站在阳台上看山景”为线索,细细地描绘了居室四周海水群山变幻莫测的景色,抒发了浓浓的思念祖国、思念家乡的情怀。  二、内容详解  余光中的《沙田山居》是一片诗化散文,语言优美,想象力丰富,

6、情感蕴藉深沉,风格古朴隽永。  全文描写的对象是作者在香港九龙半岛的一处居住环境,主要写了围着居处的山和围着山的海。  “海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环。山外有山,最远的翠微淡成一袅青烟,忽焉似有,再顾若无,那便是大陆的莽莽苍苍了。”“海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。”这里环境优美,风景如画。这样的居住环境引发了作者无限的遐思。  作者把情感都倾注到山水上,浓墨重彩描绘优美的山景。  第一部分(第1段)总写沙田山居的情况,透露出乡愁之情。  山是作者着重描写的对象,从色彩、神态、形态三个方面写出山的青

7、绿、神秘、雄伟的特点。作者将山比喻成罗汉,山顶是佛头,半山腰以上是佛肩,山腰以下是佛肚,山谷是肚脐。作者写到“山是禅机深藏的高僧,轻易不开口的。人在楼上倚栏杆,山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉,相看两不厌。”“至于山坳下面那小小的幽谷,形式和地位都相当于佛的肚脐,深凹之中别有一番诣趣。”3、4两个自然段对山的各个时段都进行了形象生动的描写。早晨马鞍山高高耸立于东方,使朝阳迟到,为看日出须得登上佛头。傍晚时魁梧的

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