小专题(十八) 巧用分式方程的解求值

小专题(十八) 巧用分式方程的解求值

ID:21043091

大小:33.00 KB

页数:3页

时间:2018-10-19

小专题(十八) 巧用分式方程的解求值_第1页
小专题(十八) 巧用分式方程的解求值_第2页
小专题(十八) 巧用分式方程的解求值_第3页
资源描述:

《小专题(十八) 巧用分式方程的解求值》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、小专题(十八) 巧用分式方程的解求值技巧1 利用分式方程解的定义求字母的值1.已知关于x的分式方程=与分式方程=的解相同,求m2-2m的值.解:解分式方程=,得x=3.将x=3代入=,得=,解得m=.∴m2-2m=()2-2×=-.技巧2 利用分式方程有(无)解求字母的值2.若关于x的方程=+2有解,求m的取值范围.解:去分母并整理,得x+m-4=0.解得x=4-m.∵分式方程有解,∴x=4-m不能为增根.又∵原方程若有增根,则增根为x=3,∴4-m≠3.解得m≠1.∴当m≠1时,原分式方程有解.3.已知关于x的方程-m-4=无解,求m的值.解:原方程可化为(m+3)x=4m

2、+8.由于原方程无解,故有以下两种情形:①若整式方程无实根,则m+3=0且4m+8≠0,此时m=-3;②若整式方程的根是原方程的增根,则=3,解得m=1.经检验,m=1是方程=3的解.综上所述,m=-3或1.技巧3 利用分式方程有增根求字母的值4.当m为何值时,分式方程-=会产生增根?解:去分母并整理,得(m-2)x=5+m,假设产生增根x=1,则有m-2=5+m,方程无解,∴不存在m的值,使原方程产生增根x=1;假设产生增根x=-1,则有2-m=5+m,解得m=-.∴当m=-时,分式方程-=产生增根.技巧4 利用分式方程解的正负性求字母的值5.(齐齐哈尔中考)若关于x的分式

3、方程=2-的解为正数,求满足条件的正整数m的值.解:原方程可化为x=2(x-2)+m,∴x=4-m,∵方程解为正数,∴4-m>0,解得m<4,∴正整数m可取1、2、3.又∵方程的解不能是增根,∴4-m≠2,∴m≠2,∴正整数m只能取1、3.6.当a为何值时,关于x的方程-=的解为负数?解:去分母,得(x+1)(x+3)-x(x-2)=x+a,解得x=.令x=<0,得a<3.又∵x≠2且x≠-3,即≠2且≠-3,解得a≠-12.∴当a<3且a≠-12时,原分式方程的解为负数.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。