欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21009179
大小:282.50 KB
页数:16页
时间:2018-10-18
《蚌埠市四校2016-2017学年八年级上期中数学试卷含答案解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2016-2017学年安徽省蚌埠市四校八年级(上)期中数学试卷 一、选择题(每题3分,共30分)1.下列坐标平面内的各点中,在x轴上的是( )A.(﹣2,﹣3)B.(﹣3,0)C.(﹣1,2)D.(0,3)2.线段CD是由线段AB平移得到的.点A(﹣1,4)的对应点为C(4,7),则点B(﹣4,﹣1)的对应点D的坐标为( )A.(2,9)B.(5,3)C.(1,2)D.(﹣9,﹣4)3.已知M到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,且M在第四象限,则点M的坐标为( )A.(1,2)B.(﹣1,﹣2)C.(1,﹣2)D.(2,﹣1)4.对任意实数x,点P(x,
2、x2﹣2x)一定不在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.如图,在锐角△ABC中,CD,BE分别是AB,AC边上的高,且CD,BE相交于一点P,若∠A=50°,则∠BPC=( )A.150°B.130°C.120°D.100°6.在一次函数y=(m+1)x+5中,y随x的增大而减小,则m的取值范围是( )A.m<﹣1B.m>﹣1C.m=﹣1D.m<17.一次函数y=kx+b,当﹣3≤x≤1时,对应的y的值为1≤y≤9,则kb的值为( )A.14B.﹣6C.﹣4或21D.﹣6或148.直线l1:y=k1x+b与直线l2:y=k2x在同
3、一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式k1x+b>k2x的解为( )A.x>﹣1B.x<﹣1C.x<﹣2D.无法确定9.设三角形的三边长分别为2,9,1﹣2a,则a的取值范围是( )A.3<a<5B.﹣5<a<3C.﹣5<a<﹣3D.不能确定10.一件工作,甲、乙两人合做5小时后,甲被调走,剩余的部分由乙继续完成,设这件工作的全部工作量为1,工作量与工作时间之间的函数关系如图所示,那么甲、乙两人单独完成这件工作,下列说法正确的是( )第16页(共16页)A.甲的效率高B.乙的效率高C.两人的效率相等D.两人的效率不能确定 二、填空题(每题4分
4、,共20分)11.函数y=中自变量x的取值范围是 .12.已知一次函数y=(k﹣1)x
5、k
6、+3,则k= .13.如果点P(3a﹣9,1﹣a)是第三象限的整数点(横,纵坐标均为整数),那么点P的坐标是 .14.若直线y=kx+b与直线y=﹣2x平行,且过点(1,3),则k= ,b= .15.已知一等腰三角形的周长为17cm,一边长为7cm,则其腰长为 . 三、解答题16.如图,△ABC在正方形网格中,若A(0,3),按要求回答下列问题(1)在图中建立正确的平面直角坐标系;(2)根据所建立的坐标系,写出B和C的坐标;(3)计算△ABC的面积.17.如
7、图,△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=40°,∠C=60°,求∠DAE的度数.18.已知2y﹣3与3x+1成正比例,且x=2时,y=5,(1)求y与x之间的函数关系式,并指出它是什么函数;第16页(共16页)(2)点(3,2)在这个函数的图象上吗?19.画出函数y1=﹣x+1,y2=2x﹣5的图象,利用图象回答下列问题:(1)方程组的解是 ;(2)y1随x的增大而 ,y2随x的增大而 ;(3)当y1>y2时,x的取值范围是 .20.在平面直角坐标系中.过一点分別作坐标轴的垂线,若与坐标轴围成矩形的周长的数值与面积的数值相等,则这个点叫做和
8、谐点.例如.图中过点P分別作x轴,y轴的垂线.与坐标轴围成矩形OAPB的周长的数值与面积的数值相等,则点P是和谐点.(1)判断点M(1,2),N(4,4)是否为和谐点,并说明理由;(2)若和谐点P(a,3)在直线y=﹣x+b(b为常数)上,求a,b的值.21.如图,直线y=kx+6与x轴、y轴分别交于点E、F,点E的坐标为(﹣8,0),点A的坐标为(﹣6,0).(1)求k的值;(2)若点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点,在点P的运动过程中,试写出△OPA的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)探究:在(2)的情况下,当点P运动到什么
9、位置时,△OPA的面积为,并说明理由.第16页(共16页)22.为发展旅游经济,我市某景区对门票釆用灵活的售票方法吸引游客.门票定价为50元/人,非节假日打a折售票,节假日按团队人数分段定价售票,即m人以下(含m人)的团队按原价售票;超过m人的团队,其中m人仍按原价售票,超过m人部分的游客打b折售票.设某旅游团人数为x人,非节假日购票款为y1(元),节假日购票款为y2(元).y1与y2之间的函数图象如图所示.(1)观察图象可知:a= ;b= ;m= ;(2)直接写出y1,y2与x之间的函数关系式;(3)某旅行社导游王娜于5月1日带A团,5月20日(非节假
10、日)带B团都到该景区旅游,共付门票款1
此文档下载收益归作者所有