15秋福师《小学语文教学论》在线作业一答案

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1、福师《小学语文教学论》在线作业一一、单选题(共10道试题,共20分。〉1.迄今为止叙述最为详尽的语文教学大纲是()年颁布的。.1952.1956.1963.1992正确答案:2.下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是()。.语言文字与思想

2、Aj容是紧密地联系在一起的。.教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。.寓语言文字训练于思想教育之中.重在潜移默化,渗透式的教育。正确答案:3.听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品,能边听边想象,是大纲对()年级学生听话训练提出的具体要求。.五年级.三年级.二年级.四年级正确答案:4.阅读教学的山发点

3、和落脚点()。.理解课文培养想象能力.读懂课文培养记忆能力.培养学生独立阅读能力.从读学写,培养作文能力正确答案:5.下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。.学语文基本功训练是综合性的训练。.小学语文基本功训练是分段进行的。.小学语文基本功训练是直线式上升的。.小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。正确答案:6.()年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。.1952.1956.1963.1992正确答案.•1.教学评估要做到()。.科学、全面.客观、详尽.全面、细致.客观、全而正确答案:2.低年级作文

4、训练的形式是()。.造句和写话.练习写一段话.模仿写作.有条理训练正确答案:3.迄今为止叙述最为详尽的语文教学大纲是()年颁布的。.1952.1956.1963.1992正确答案:4.小学新教师试用期的培训属于()。.职前培训.职后培训.基本功培训.过渡性培训正确答案:福师《小学语文教学论》在线作业一二、多选题(共25道试题,共50分。)1.作文能力包括()。.观察、思维能力.命题、立意能力.选材、组织能力.造同造句能力正确答案.•2.听力的构成要素主要包括:.注意力.理解力.辨析力.记忆力正确答案:1.识字教学的质量标准:.会读.会讲.会写.会用正确答案:2.小

5、学语文教师应在()等方面自我修养,企面提高自身的素质。.政治.经济.业务.身心正确答案:3.了解教师教学质量,对学生学习质量的分析形式是()。.测试学生的语文成绩.结合朗读进行训练.听故事训练.检查学生的作业正确答案.•4.教学大纲具有的功能是(〉:.教学大纲是编写教科书的依据.是考试命题及评定学生学业成绩的依据.是进行教学的依据.是评估教师教学质量的依据正确答案:5.继续教育的途径有:.小学新教师试用期的培训.职务培训.骨干教师培训.髙一层次的学历培训正确答案:6.听课方法指导包括:.笔记指导.质疑指导.听讲指导.明确识记目标正确答案:7.九年义务教育小学语文课

6、本的特点包括()。.体现时代精神,重视教材的思想性。.适当降低要求和难度,突出教材的基础性。.改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。.注意体现训练过程,加强学习能力的培养。正确答案.•1.下列选项屮属于小学语文教学的基本原则的是:.学习语文与认识事物相统一的原则.语言文字训练与思想教育相统一的原则.课内外语文教育相结合的原则.语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则正确答案:2.识字的三套工具是():.汉语拼音.汉字的基础知识.查词典的知识.查字典的知识正确答案:3.小学语文教学必须以辩证唯物主义力指导思想,着重体现的三个观点是.生活、实践的观点.物质第一

7、性的观点.自觉能动性的观点.联系、发展的观点正确答案:4.以辨证唯物主义为指导着重体现的观点是:.生活、实践的观点.自觉能动性的观点.联系、发展的观点.茅盾统一的观点正确答案:5.下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是():.学习语文与认识事物相统一的原则.语言文字训练与思想教育相统一的原则.课内外语文教育相结合的原则.语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则正确答案.•6.下列选项屮属于正确的学习方法所具有的特点的是:.目的性.科学性.程序性.功效性正确答案:7.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括():.重述训练.听辩训练.评价训练.结合课文教学进行训练

8、正确答案:1.遣词造句的要求是()。.用词要准确,要合乎规范.句子要通顺.句子要符合语言习惯.篇章组织的有条理正确答案:2.语文课外作业的类型:.练习型课外作业.准备型的课外作业.扩展型的课外作业.创造型的课外作业正确答案.•3.教师要培养学生的自学能力,就要.•.培养学习兴趣.教给学习方法.指导学生在考试中拿到高分.指导学生养成良好的学习习惯正确答案:4.作业检查要注意:.布置作业要有明确的目的和要求.分析学生作业中典型的、共同性的错误,找出原因,加以纠正.主要用课外的时间来检查作业.主要用课A的时间来检查作业正确答案:5.小学语文评估的功能是()。.鉴定的功能

9、.反馈的功

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