福师小学语文教学论 2017秋福师《小学语文教学论》在线作业二满分答案

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2、.小学新教师试用期的培训属于（）。A.职前培训B.职后培训C.基本功培训D.过渡性培训满分：2分4.低年级作文训练的形式是（）。A.造句和写话B.练习写一段话C.模仿写作D.有条理训练满分：2分5.（）是构成听话能力的核心因素。A.注意力B.理解力C.16辨析力D.记忆力满分：2分6.教学评估要做到（）。A.科学、全面B.客观、详尽C.全面、细致D.客观、全面满分：2分7.对学生语文学习水平进行多容量、多项目、多功能的评估是（）。A.单项评估B.定性评估C.定量评估D.综合评估满分：2分8.小学作文教学可分为三个阶段。中年级着重训练（）：A.连词成句的能力

3、B.连句成段的能力C.连段成篇的能力D.思想内容统一的能力满分：216分9.阅读能力的核心是（）。A.理解书面语言能力B.认读书面语言能力C.欣赏书面语言能力D.记忆书面语言的能力满分：2分10.结合作文，训练听说的方式是（）。A.看图说话B.听辨训练C.口头作文D.答问训练满分：2分福师《小学语文教学论》在线作业二试卷总分：100测试时间：--∙∙∙单选题多选题判断题16二、多选题（共25道试题，共50分。）V1.小学语文评估的功能是（）。A.鉴定的功能B.反馈的功能C.激励的功能D.调节的功能满分：2分2.以下测试属单项评估的是（）。A.拼音测试B.词

4、语测试C.听说测试D.阅读测试满分：2分3.小学语文教师应在（）等方面自我修养，全面提高自身的素质。A.政治B.经济C.业务D.16身心满分：2分4.教师的口头语言，必须做到以下几点（）：A.口齿清楚，准确精炼B.形象生动，富有感情C.言之有序，富于启发D.有观点、有事实满分：2分5.学生达到书写的熟练程度，大致可以分为三个阶段（）：A.要素阶段B.结构阶段C.连贯的书写阶段D.书写美观阶段满分：2分6.教师听课按其目的分为（）。A.检查性听课B.辅导性听课C.交流性听课D.研究性听课满分：216分7.由仿到创，这个过程必须注意（）：A.模仿是效法，仿作不

5、是套作，更不是抄袭B.模仿要注意实际效果C.及时引导学生向创发展，从简到繁逐渐增加难度D.注意培养学生的创造性思维满分：2分8.语文学习成绩质量评估的主要方式（）：A.记分B.等级C.评语D.观察满分：2分9.小学语文教育应从以下三个方面加强师德修养（）：A.热爱祖国，热爱中国共产党B.热爱人民教育事业，热爱小学语文教育工作C.热爱学生，诲人不倦D.严于律己，为人师表满分：2分10.语文复习方法的指导包括（）。A.明确识记目标B.合理安排复习时间C.16听讲指导D.教给科学复习方法满分：2分11.下列选项中属于正确的学习方法所具有的特点的是（）：A.目的性

6、B.科学性C.程序性D.功效性满分：2分12.听课方法指导包括（）：A.笔记指导B.质疑指导C.听讲指导D.明确识记目标满分：2分13.结合阅读教学进行听说训练，可以有这样几种形式（）：A.结合听问、答问训练听说B.结合复述，训练听说C.16结合朗读，训练听说D.结合背诵，训练听说满分：2分14.默读的特点是（）：A.速度快B.理解深C.适应范围窄D.适应范围广满分：2分15.小学语文教学评估的重要手段是（）。A.检查学生作业B.辅导学生学习C.评课D.听课满分：2分16.说话能力的构成要素包括（）：A.组织语言的能力B.灵活应用普通话的能力C.表情达意的

7、能力D.应变的能力满分：216分17.预习方法指导包括（）：A.定向指导B.程序指导C.设计合理的预习作业，进行预习检查D.质疑指导满分：2分18.（）构成语文能力的整体。A.听B.说C.读D.写满分：2分19.遣词造句的要求是（）。A.用词要准确，要合乎规范B.句子要通顺C.句子要符合语言习惯D.篇章组织的有条理满分：2分20.小学语文学习方法的层次包括（）：A.马克思主义方法论B.16普通学习方法C.分科学习法D.单项学习法满分：2分21.小学语文教师教学研究的方法主要有（）：A.观察研究法B.实验研究法C.调查研究法D.教师课堂行动研究满分：2分22

8、.作业检查要注意（）：A.布置作业要有明确的目的和要求B.分析学生