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时间:2018-10-17
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1、四川大学华西临床医学院精神病学教学大纲(适用专业:临床、法医、预防)精神病学教研室修订日期:2017年10月17目录精神疾病概述…………………………………………………………精神症状学精神分裂症……………………………………………………抑郁障碍与双相障碍……………………………………………………………………焦虑障碍……………………………………………………………脑器质性精神障碍……………………………………………………………躯体疾病所致精神障碍……………………………………………………………精神活性物质所致精神
2、障碍………………………………………………………17“精神病学”课程介绍一、课程基本信息(本项若不清楚请向教务部对口课程教辅老师咨询)课程名称:精神病学-Ⅱ英文名:psychiatry-Ⅱ课程号(代码):502081010课程类别:专业选修课学时:24(讲16,习8)学分:1二、教学团队教学单位负责人:黄颐,教学主任,(028)85422634,hxjxms@163.com课程秘书:黄明金,精神科,(028)85422634,hxjxms@163.com三、课程教学目的认知教学目标:通过对本课程的学习
3、,让学生掌握精神疾病的概念、典型症状及综合征,了解精神疾病的诊疗过程,与他科不同的诊断治疗方式,掌握常见病、多发病的诊断及防治知识。技能教学目标:通过对本课程的学习,让学生能了解如何接待病人及家属、询问病史、体格检查及精神检查、病历书写、常见病与多发病的处理,初步掌握量表评定的能力,掌握腰穿基本技能,掌握精神疾病相关的实验室检查结果的判读。职业素养教学目标:通过对本课程的学习,让学生在课堂及实践教学中,有良好的医德医风,把患者作为完整的一个人,而不只是“病”来对待,懂得如何与患者及家属沟通诊断、检查
4、和治疗等,并且不断刻苦钻研,学会思索,学会与人合作。四、教学计划表教学内容教学形式合计大课见习(含实验、电教、示教)技能训练病案讨论/PBL自学精神绪论、诊疗技术22精神症状学224精神分裂症22442617抑郁障碍与双相障碍焦虑障碍224脑器质性精神病、躯体疾病所致精神障碍22精神活性物质所致精神障碍22综合病案讨论总计16824一、教材(名称、作者、出版社、出版时间)《精神病学》,郝伟主编,人民卫生出版社,2017年二、主要参考资料1、精神病学高等教育出版社孙学礼主编2014年9月第四版2、精神
5、病治疗手册人民卫生出版社黄明生、刘协和2000第一版3、TEXTBOOKOFPSYCHIATTRYOXFORDUNIVERSITYPRESSGELDERM,GATHD,MAYOUR,ETAL19963th三、成绩评定办法(成绩构成、各部分比例、考核方式等)分为三部分:第一:期末综述30%任课教师评阅第二:课堂随堂测验及见习30%见习教师评估第三:期末闭卷笔试40%笔试17第一章、绪论及诊疗技术(八学制应中英文双语)一、知识点与教学要求(知识点请对照执业医师考试大纲,应全部覆盖,并适当拔高)掌握内容:
6、1.精神病学、精神障碍、精神卫生的概念2.中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版(ICD-10)3.标准化诊断程序4.精神障碍治疗方案制定的一般原则5.精神药物的分类和一般应用原则熟悉内容:1.精神科病历书写规范2.精神检查的基本技能3.国际疾病分类第十版(ICD-10)4.美国精神疾病诊断和统计手册第五版(DSM-ⅳ)5.心理治疗6.药物治疗(pharmacologictreatment)7.电抽搐治疗(electro-convulsivetherapy,ECT了解内容:1.精神学的主要分支学科2.
7、精神疾病的疾病负担(disability-adjustedlifeyear,DALY)3.精神外科治疗(psychosurgicaltherapy)4.社会康复(rehabilitation)5.心理测验、诊断和症状评定量表的应用一、教学时数讲授:2-3学时见习(含实验、电教、示教):8-16学时二、教学内容1.授课内容(1)精神学的主要分支学科(2)精神病学、精神障碍、精神卫生的概念1(3)疾病负担(disability-adjustedlifeyear,DALY)(4)精神障碍的分类:ICD-1
8、0(4.2)国际疾病分类第十版(InternationalClassificationofDisease,TenthEdition,ICD-10)(4.3)美国精神疾病诊断和统计手册第五版(DiagnosticandStatisticalManualofMentalDisorders,FourthEdition,DSM-V)(5)标准化诊断程序(5.1)病史采集(5.2)精神检查(5.3)躯体检查(6)精神科病历书写规范17(7)精神检查的基本技能(8)精神障碍治疗方
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