鲁教版八年级上分式2

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1、初三数学教案济宁学院附中初三数学教案授课时间2011年9月2日设计人候修方课型新授课题1.1分式(第2课时)课时安排2课时第2课时教学目标使学生理解并掌握分式的基本性质，并能运用这些性质进行分式化简;渗透类比转化的数学思想方法．教学重点教学难点使学生理解并掌握分式的基本性质，这是学好本章的关键．灵活运用分式的基本性质进行分式化简．教法、学法、教具教学过程个人修改一、复习1.分数的基本性质是什么?2.什么叫分数的约分？什么叫最简分数？把下列分数化成最简分数：二．预习感悟：自学教科书P4-5的内容,标记你认为重点的内容.1

2、.自学教科书“议一议”的内容，完成下列问题：．（1）的依据是，的依据是.（2）你认为分式吗?从左到右是怎样进行变形的?与相等吗？(3)你认为分式=成立吗?从左到右是怎样进行变形的?这种变形有意义吗?为什么?(4)类比分数的基本性质，概括分式的基本性质：分式的性质需注意的问题是什么？2．分式的约分：3．最简分式：〖课堂提升〗1．讨论预习中的疑难问题，不会的要向老师请教噢！2.应用新知（1）下列各式是怎样从左边变形到的右边的？①②.初三数学教案问题反思：在上面问题中（1）①为什么要指明？而②为什么没有指明？（2）化简下列分

3、式：①；②解：习题反思：如何把分式化成最简分式？〖课堂过关〗1.填空:2.化简下列分式:〖课堂作业〗课本习题1，2。板书设计教后反思