护理美学绪论知识培训课件

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1、护理学院基础护理教研室绪论护理学院绪论4美学及护理美学发展简史1235美学及护理美学的概念美学及护理美学的研究对象、学科性质、研究内容、任务学习美学的意义护理美学与各学科的关系护理学院3/29美学及护理美学的发展简史近现代中国美学历史长河概念的提出美学----Astetik1750年，德国鲍姆嘉通首次提出‘美学’概念。人类最早的审美意识是与人类的起源一样古老。近代—学习西方现代—中西融合当代—美学热美学是门即年轻又古老的学科。护理学院美学及护理美学的发展简史原始人类通过劳动脱离动物状态时，也就诞生了人类朦胧的审美意识。护理学院美学及护理美学的发展简史山顶洞人饰品

2、护理学院美学及护理美学的发展简史原始人的饰品半坡文物护理学院美学及护理美学的发展简史商代青铜器越王勾践剑护理学院美学及护理美学的发展简史曾侯乙编钟护理学院美学及护理美学的发展简史唐三彩宋瓷护理学院美学及护理美学的发展简史元青花瓷护理学院美学及护理美学的发展简史西方美学思想源于古希腊柏拉图鲍姆嘉通提出将美学作为一个独立的学科护理学院美学及护理美学的发展简史近代现代当代近现代中国美学的发展轮廓PPTBOXisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.从学习和介绍西方美学开始，到寻求中西美学

3、融合，直至当今的美学热潮中国美学护理学院美学及护理美学的发展简史近代梁启超蔡元培王国维护理学院美学及护理美学的发展简史现代朱光潜宗白华主客二分天人合一寻求中西美学融合的趋势护理学院美学及护理美学的发展简史当代50’—60’70’后80’初美学大讨论美的本质问题思想的反思“文化热”---“美学热”护理学院美学及护理美学的发展简史基础借鉴经验新问题的提出理论课程4.护理高等教育的发展，使美成为一门不可缺少的专业理论课程1.护理学科的发展历程为护理美学的建立奠定了基础2.美学研究领域的扩大，为护理美学的形成提供了成功的借鉴经验3.现代护理观念，向护理美学提出新的问题护

4、理美学的发展简史护理美学应运而生的条件条件护理学院美学及护理美学的发展简史护理美学学科的发展历程发展阶段Textinhere孕育阶段联姻阶段护理美学几乎与医学美学学科发展同步1981年~1986年1986年~1989年1989年~至今护理学院美学及护理美学的概念是一门研究美与审美及其本质和规律的科学美学是运用美学的基本原理、原则和观点，从护理的角度研究人们在维护和提升人类身心健康的活动中体现出的护理美现象及护理审美规律的一门新兴的、交叉性的应用学科护理美学护理学院美学及护理美学的学科性质美学的学科性质美学的学科性质美学是一门人文学科、是一门理论学科、是一门交叉学

5、科、是一门正在发展中的学科。护理美学的学科性质护理美学是美学与护理学相互渗透的结果，是美学在护理实践中的体现，是一门交叉性的应用学科人文学科理论学科交叉性学科发展中的学科护理学院美学及护理美学的研究对象美学的研究对象国内美学界很多人赞同把美学研究的对象设定为审美活动护理美学的研究对象探讨护理实践中一切美的现象及审美规律性问题护理学院学习美学及护理美学的意义2.学习护理美学的意义“引善”、“导真”、“健体”提高自己的审美文化修养，塑造美好的护士形象1.学习美学的目的提高人生修养护理美学学习意义为什么要学习美学及护理美学？护理学院护理美学与各学科的关系护理美学护理美

6、学是护理学不断发展的产物。护理伦理学在护理实践中达到“真善美”的和谐统一。护理心理学护理美学的研究必须借助于护理心理学的研究成果。护理学护理伦理学护理心理学护理学院中国传统护理美学思想内涵4美是什么1235中国传统美学思想简介中国传统护理美学思想的内涵护理学院美学上分为广义的美和狭义的美日常生活中用美的概念比较随便，如“美美的吃一顿”。。。美是什么？美学学科领域‘美’的概念日常生活中美的概念护理学院狭义的美—优美护理学院广义的美广义的美包括一切审美对象，不仅仅是优美，还有崇高、悲剧、喜剧、荒诞以及沉郁，飘逸等。如：杜甫诗的沉郁，李白诗的飘逸。护理学院中国传统美学

7、思想简介中国美学思想源远流长、博大精深强调美与善的统一，情与理的统一，人与自然的统一，认识与知觉的统一仁波及书画雍容大度、道释思想总结和发展先秦两汉时期魏晋南北朝唐至明时期清代护理学院中国传统护理美学思想的内涵（1）“天人合一”—――整体之美（2）“阴阳消长”——平衡之美（3）“五行生克”——协调之美（4）“阳刚阴柔”——和谐之美（5）“温柔敦厚”——中和之美（6）“形神合一”―――神形俱美（7）“尽善尽美”－――真善美的统一（8）“四诊合参”——辨证之美贺惠娟ThankYou!