tpr教学法在初级对外汉语教学中的应用研究--以西澳州莫琳娜小学教学实践为例

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1、带格式的:段落间距段后:6磅,边框:底端:(无框线)硕士专业学位论文TPR教学法在初级对外汉语教学中的应用研究——以西澳州莫琳娜小学教学实践为例研究生姓名高明研究生学号1601357003专业学位名称汉语国际教育硕士入学时间2016年9月校外导师贾放校内导师章敏安阳师范学院研究生处制安阳师范学院学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本

2、人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文使用授权书学位论文作者完全了解安阳师范学院有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属安阳师范学院。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用于本授权书。本人签名：日期：校内导师签名：日期：TPR教学法在初级对外汉语教学中的应用研究——以西澳州莫琳娜小学教学实践为例摘要

3、随着中国经济等各方面的发展，汉语也越来越受到世界各国的重视。近年来，海外汉语学习者低龄化趋势也愈加明显，如何让海外低龄儿童在学习汉语时更加专注、更有兴趣，成为当前一个值得深入讨论的问题。本文依据笔者对海外汉语教学领域的相关研究，同时结合本人作为赴西澳汉语教师志愿者的实际教学实践，以在西澳莫琳娜小学的课堂教学实践和观察为例，经过为期一年的实践和研究，论证了TPR教学法在初级对外汉语教学中的可行性和有效性。通过例证论述可知，其特有的生动性极其适合运用在西澳小学的汉语教学中，且能够有效解决学习者上课注意力不集中等问题。本文共分为六个部分，具体内容如

4、下：第一章:绪论。简要阐述汉语海外教学发展情况及本文的选题缘由，介绍国内外关于TPR教学法的相关理论及文献，并对本文采用的研究方法进行了简要阐述。第二章:对TPR教学法的概念、理论基础、特点与教学原则等进行了阐述。第三章：笔者以调查问卷的形式，对西澳大利亚州小学汉语教学中TPR教学法的应用情况进行了实际调研。将当地汉语教学现状和特点做了分析，进一步说明TPR教学法应用于西澳州小学初级汉语课堂教学的可行性。第四章:理论结合实际。通过选定的三个教学主题案例分析TPR教学法在西澳州小学初级对外汉语教学中应用并得出研究结论。第五章：反思与启发。指出了

5、全身反应法在实际教学应用中的部分缺点与不足，并对未来的深入研究与教学实践提出了基本设想。结语：通过理论和实践的全面例证得出，TPR教学法适用于西澳州小学初级汉语教学，并且对当地的汉语教学发展产生了积极影响。另一方面，也客观分析了TPR教学法的局限性，并对后期的深入研究提出了基本方向。关键词：TPR教学法；初级汉语教学；西澳小学汉语课堂APPLICATIONOFTPRTEACHINGMETHODINELEMENTARYCHINESETEACHINGASAFOREIGNLANGUAGEACASESTUDYINMOERLINASCHOOLINWES

6、TERNAUSTRALIAABSTRACTWiththedevelopmentofChina'seconomyandotheraspects,ChineseasacarrierofChineseculturalheritagehasreceivedincreasingattentionfromcountriesaroundtheworld.ThetrendtowardtheyoungergenerationofforeignlearnerswhoarelearningChinesehasbecomeincreasinglyapparent,m

7、akingyoungforeignchildrenmorefocusedandinterestedinlearningChineseisbecomingatopicwhichworthyofdiscussion.Basedontheauthor'sperspectiveasavolunteerChineselanguageteachertoWesternAustralia,andtakingthepracticeandobservationintheclassroomoftheprimaryschoolinWesternAustraliaas

8、anexample,afteroneyearofpracticeandresearch,thispaperdemonstratesthevividnessofthe