转述练习法在初级汉语语篇写作教学中的运用

《转述练习法在初级汉语语篇写作教学中的运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、硕士学位论文转述练习法在初级汉语语篇写作教学中的运用姓名：党彦鹏学号：201520083指导教师：孟长勇学科专业：汉语国际教育学位类型：专业学位2018年6月本论文由作者党彦鹏同学在其导师孟长勇教授的指导下撰写而成。经论文答辩委员会评审、答辩，该论文达到汉语国际教育专业硕士学位论文水平。导师：答辩主席：日期：I独创性声明秉承学校严谨的学风与优良的科学道德，我声明所呈交的论文是我本人在导师指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，不包含本人或他人已申请学位或其他用途使用过的成果。他人对本研究所做的任

2、何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。作者签名：日期：II知识产权声明本人完全了解西安外国语大学有关知识产权的规定，即：研究生在校攻读硕士学位期间论文工作的知识产权单位属西安外国语大学。本人保证毕业离校后5年以内（自办理离校手续之日起），发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为西安外国语大学。学校有权保留送交论文的复印件和磁盘文件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。作者签名：日期：III转述练习法在初级汉语语篇写作教学中的运用摘要：分技能教学是目前语言

3、教学的普遍模式，大多数国内高校均采用此模式开展汉语教学。从教学现状来看，听、说、读、写四项技能的发展却很不均衡，学生的写作能力尤为偏弱。从教学角度来看，初级汉语教学语篇意识的薄弱和语篇教学缺乏统一的教学目标与具体可操作的教学方法是主要原因。为此，笔者提出初级阶段汉语教师在加强语篇教学意识的基础上，克服现有教材缺乏语篇教学材料的困难，通过转述练习法开展语篇教学，教授学生汉语标点符号的书写与使用、语篇衔接手段等基础汉语语篇规则。本论文从目前初级汉语语篇写作教学存在的问题入手，综述了语篇写作教学的研究现状，提出了加强初级班级汉语教师的语篇教学意识和从语篇衔接手段进行语篇教学的建议，引

4、入了转述练习法，进而从理论依据、教学设计方面介绍了如何开展转述练习法教学。通过对留学生转述练习作业的语篇偏误统计，分析了该方法对提高初级水平留学生语篇写作能力的作用与影响。最后，通过问卷调查的方式探究了学生对于转述练习的接受态度和认识情况。关键词：初级汉语语篇教学；转述练习法；语篇教学意识；语篇偏误IVTheApplicationofRelatingMethodinElementaryChineseText-writingTeachingAbstract:Inthefieldoflanguageteaching,thecommonstrategyisdividingthelan

5、guageintolistening、speaking、readingandwritingfourskills.MostChineseuniversitywhichprovidetheChineselanguageteachingcourseobtainthestrategy.Accordingtothepresentsituation,thedevelopmentofthefourskillsisnotbalanced,thestudentswholearnChineseareweakerinwriting.Therearethreemainreasonswhystudent

6、sareweakintext-writing.OneisthattheteacherswhoteachChineseinelementaryclassareshortoftext-teachingconsciousness.Theothersaretherearenoauthoritytext-writingteachinginstructionandpracticalteachingmethods.Andtherefore,inordertoimprovetheabilityofelementarystudents’text-writing,theteachersshould

7、strengthenthetext-teachingconsciousness,overcomethelackoftext-writingteachingmaterialsintext-books,andteachthestudentsthewritingandusageofChinesepunctuationandtherulesoftextcohesioninChinesethroughtherelatingmethod.Thisthesisstartswiththeproblemsof