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时间:2018-10-13
《兰州方言对英语音段音位习得的影响--以兰州第四十五中学为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、’1::162502381学校代码:0270分类号学号上善冲说大爹硕士专业学位论文兰州方言对英语音段音位习得的影响—以兰州第四十五中学为例:外国语学院学院:教育硕士专业学位类别专业领域:学科教学(英语)研究生姓名:冯和鹏指导教师:卜友红完成日期:2018年5月学校代码:10270分类号:学号:162502381硕士专业学位论文兰州方言对英语音段音位习得的影响——以兰州第四十五中学为例学院:外国语学院专业学位类别:教育硕士专业领域:学科教学(英语)研究生姓
2、名:冯和鹏指导教师:卜友红完成日期:2018年5月TheInfluenceofLanzhouDialectontheAcquisitionofEnglishSegmentalPhonemes——ACaseStudyofLanzhouNo.45MiddleSchoolAuthor:FengHepengSupervisor:BuYouhongAThesisSubmittedtoForeignLanguagesCollegeShanghaiNormalUniversityInPartialFulfill
3、mentoftheRequirementsforTheDegreeofMasterofEducationMay2018上海师范大学硕士学位论文摘要摘要语音是语言存在和发展的重要基础,是语言的外在表现。每一种语言和方言都有其特有的语音系统及发音规律。由于方言与英语的语音系统及发音规律存在差异,在学习英语语音的时候,学习者往往会将方言的发音习惯迁移到英语的发音当中,从而影响英语语音的习得。兰州方言是西北方言的一部分,有着自己独特的特点。此外,由于教学资源短缺,师资力量差等方面的因素,当地学生在语音方面
4、的表现令人担忧。学生在学习英语语音时,很容易受到兰州方言的影响。本文主要以兰州第四十五中学的30名高一英语学习者为研究对象,以语音学理论和二语习得中的迁移理论为基础,运用对比分析、实地调查的方法,借助语音应用软件AdobeAudition和语音分析软件Praat,来探究兰州方言与英语标准语音(RP)在音段音位层面的差异以及兰州方言在英语音段音位上的负迁移的影响,进而提出一些相应的教学措施。研究结果表明,兰州方言语音对英语音段音位习得的影响主要体现在以下几个方面:元音舌位的偏移、双元音不到位、口腔开
5、合度大小偏移、长短对立音混淆;辅音的清浊对立音混淆、鼻辅音混淆、辅音成阻方式的偏移、增音与吞音现象。通过对兰州方言对英语语音音段音位习得负迁移影响的分析研究,作者为兰州方言持有者提出了一些相应可行的对策,其中包括了对学生和老师的建议,有助于提高兰州本地学生对自己在英语语音学习中存在问题的意识,且有效的减少甚至最小化他们的英语语音学习过程中兰州方言所产生的负迁移影响,同时也给老师们提供一个参考,便他们提高英语语音教学的质量。关键词:兰州方言;音段音位;负迁移;语音教学iAbstractShangha
6、iNormalUniversityMasterofEducationAbstractPronunciationisanimportantfoundationfortheexistenceanddevelopmentoflanguage,andistheexternalexpressionoflanguage.Eachlanguageordialecthasitsownsoundsystemandarticulationpatterns.Asdifferencesexistbetweenadiale
7、ctandtheEnglishsoundsystemsandpronunciationrules,learnerstendtotransferthedialectpronunciationhabitsintoEnglishpronunciationwhilelearningEnglishpronunciation.Thistransfer,asaconsequence,affectstheacquisitionofEnglishpronunciation.Lanzhoudialect,asabra
8、nchofChinesenorthwestdialect,possessesitsownuniquefeaturesintermsofpronunciation.Besides,duetotheshortageofteachingresourcesandlackofqualifiedEnglishteachers,studentsinLanzhouareeasilyinfluencedbydialectpronunciationhabitswhenlearningEnglishpr
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