北京市怀柔区2016-2017学年八年级下期末数学试题含答案

《北京市怀柔区2016-2017学年八年级下期末数学试题含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、怀柔区2016—2017学年度第二学期初二期末质量检测数学试卷考生须知1.本试卷共4页，共三道大题，28道小题，满分100分。考试时间120分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，将本试卷、答题卡一并交回。一、选择题（本题共30分，每小题3分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．1．在平面直角坐标系中，点A（-2,3）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四

2、象限2.下列图形中，是中心对称图形的是（）ABCD·3．一个多边形的内角和是720°，这个多边形是A．六边形B．五边形C．四边形D．三角形4.已知□ABCD中，∠A+∠C=240°，则∠B的度数是（）．A．100°B．160°C．80°D．60°5.某校进行参加区级数学学科竞赛选手选拔，经过多次测试后，有四位同学成为晋级的候选人，具体情况如下表，如果从这四位同学中选出一名晋级，你会推荐甲乙丙丁平均分92949492方差35352323A．甲B．乙C．丙D．丁6.关于x的一元二次方程有两个实数根，则m的取值范围是A．m≤1B．m＜1C．m＜1且

3、m≠0D．m≤1且m≠07.用配方法解方程x2+4x+1=0时，原方程应变形为A.(x+2)2=3B.(x-2)2=3C.(x+2)2=5D.(x-2)2=58.菱形ABCD的一边中点M到对角线交点O的距离为2.5cm，则菱形ABCD的周长为（）A．5cmB．10cmC．20cmD．40cm149.园林队在某公园进行绿化，中间休息了一段时间．绿化面积S（单位：平方米）与工作时间t（单位：小时）的函数关系的图象如图所示，则休息后园林队每小时绿化面积为A.40平方米B.50平方米C.80平方米D.100平方米10题图110题图29题图10.一个寻

4、宝游戏的寻宝通道由正方形ABCD的边组成，如图1所示.为记录寻宝者的行进路线，在AB的中点M处放置了一台定位仪器，设寻宝者行进的时间为x，寻宝者与定位仪器之间的距离为y，若寻宝者匀速行进，且表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示，则寻宝者的行进路线可能为A．A→BB．B→CC．C→DD．D→A二、填空题（本题共12分，每小题2分）11.在函数中，自变量的取值范围是________．12．写出一个以2为根的一元二次方程.13．已知，是一次函数的图象上的两个点，则的大小关系是.14．已知菱形的两条对角线长为8cm和6cm,这个菱形的面积是cm2

5、.15．课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园，其中一边靠墙，另外三边周长为30米的篱笆围成．已知墙长为18米,围成苗圃园的面积为72平方米，设这个苗圃园垂直于墙的一边长为x米.可列方程为.1416.阅读下面材料：在数学课上，老师提出如下问题：已知：如图，四边形ABCD是平行四边形．求作：菱形AECF，使点E，F分别在BC，AD上．小凯的作法如下：（1）连接AC；（2）作AC的垂直平分线EF分别交BC，AD于E，F；（3）连接AE，CF．所以四边形AECF是菱形．老师说：“小凯的作法正确．”请回答：在小凯的作法中，判定四边形AECF是菱形的依

6、据是__________________．三、解答题（本题共12小题，其中17-26小题，每小题5分，27、28小题，每题4分，共58分）17．解方程：；18．解方程：．1419．如图，在□ABCD中，E，F是对角线BD上的两点且BE=DF，联结AE，CF．求证：AE=CF．20．已知直线y=-x+4.(1)直接写出直线与x轴、y轴的交点A、B的坐标；(2)画出图象；(3)求直线与坐标轴围成的三角形的面积.1421．已知:□ABCD的两边AB，AD的长是关于x的方程的两个实数根．(1)当m为何值时，四边形ABCD是菱形？求出这时菱形的边长；(

7、2)若AB的长为2，那么□ABCD的周长是多少？22．一次函数y1=kx+3与正比例函数y2=-2x交于点A（-1，2）.(1)确定一次函数表达式；(2)当x取何值时，y1<0?(3)当x取何值时，y1>y2?23．某花圃用花盆培育某种花苗，经过实验发现每盆的盈利与每盆的株数构成一定的关系.每盆植入3株时，平均单株盈利3元；以同样的栽培条件，若每盆每增加1株，平均单株盈利就减少0.5元.要使每盆盈利10元，每盆应该植多少株？14频数（人数）24．“中国汉字听写大会”是由中央电视台和国家语言文字工作委员会联合主办的节目，希望通过节目的播出，能吸

8、引更多的人关注对汉字文化的学习．某校也开展了一次“汉字听写”比赛，每位参赛学生听写40个汉字．比赛结束后随机抽取部分学生的听写结果，按听写正确的汉字个数x绘制成了以