第三章护理学的基本概念和护理理论

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1、第三章护理学的基本概念和护理理论—、A1型题（第1〜80题）：以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1.不属于护理学范畴的是：A.临床护理与护理管理2.护理理论的框架是：A.人、健康、环境和护理D.人、健康、关爱和护理3.护理四个基本概念的核心是：B.护理教育C.诊疗技术D.护理科研E.社区保健护理B.人、健康、疾病和护理E.患者、健康、环境和护理C.人、健康、家庭和护理D.疾病A.人B.环境C.健康4.对健康的认识，正确的是：A.健康是绝对的，疾病是相对的C.健康是相对的，疾病也是相对的E.健康是

2、动态的，疾病是静态的5.护理的对象是：A.所有的人B.健康的人C.患病的人6.内环境是指：A.生理、心理的变化D.居住环境的变化7.自护理论是由谁提出的：A.纽曼B.佩普劳E.护理B.健康是相对的，疾病是绝对的D.健康是静态的，疾病是动态的D.有残疾的人E.有心理障碍的人B.自然环境的变化E.政治环境的变化C.社会环境的变化E.奥瑞姆C.汉斯.席尔D.马斯洛8.压力源刺激引起的生理反应下述哪项正确？A.血压降低B.胃肠蠕动增加C.肌肉张力减小9.压力的第二线防卫是：A.生理防卫B.心理防卫C.自理救助10.当感到自己有压力时，处理情感的方法首先是：A.听天由命B.精神发泄C.自我评

3、估11.人类最卓越的特征是：D.呼吸减慢E.括约肌失去控制D.专业辅助E.环境防卫D.否认事实E.尽量忍耐A.感受刺激B.生理代偿C.紧张反应D.主动适应E.被动适应12.丧偶引起情绪悲哀，身体不适属于：A.心理性压力源B.生理性压力源C.社会性压力源D.文化性压力源E.生物性压力源13.医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张，此压力源属于：A.不被重视B.丧失自尊C.缺少信息D.环境陌生E.疾病威胁14.造成压力对机体影响大小的主要因素是：A.年龄大小B.文化层次C.认知评价D.性别差异E.社会地位15.诊断迟迟不明确时，病人最易产生的心理反应是：A.悲哀B.恐惧C.焦虑D.震惊

4、E.否认16.患不治之症患者的早期常表现出愤怒和烦躁，此种心理防卫属于：A.否定B.反向C.忽视D.代偿E.精神发泄17.某护士以其高超的护理技术弥补其不善言辞的个性特点，此种心理防卫属于：A.外射B.升华C.内射D.幽默E.理智18.为少数民族病人进行护理时，应注意帮助其：A.文化适应B.社会适应C.代偿适应D.技术适应E.心理适应19.不属于社会性应激源的一项是：A.政治动荡B.职业变动C.离婚D.妊娠E.亲友患病12.有时间和范围限制的种类是：A.生理适应B.心理适应C.社会性适应D.文化性适应E.以上都不是13.紧急状态下体内肾上腺素大量分泌，此种适应属于：A.感觉适应B.

5、代偿性适应C.社会性适应D.心理性适应E.文化性适应14.为病人进行健康指导的主要目的是：A.熟习环境B.获得安全感C.提供信息D.维持自尊E.获得重视22.保持病人整洁外表的目的是：C.提供信息D.维持自尊E.获得重视A.熟习环境B.获得安全感23.当压力引起情绪变化时首先应：D.对付个人情感E.争取社会支持D.对付个人情感E.争取社会支持D.对付个人情感E.争取社会支持A.承认事实B.自我评估C.对抗压力的生理影响24.当个人难以对付压力时，可考虑：A.承认事实B.自我评估C.对抗压力的生理影响25•.进行预防接种的目的是：A.承认事实B.自我评估C.对抗压力的生理影响26-不

6、愿辦病人角色的病人常表现为：C.怀疑否认D.退化依赖E.幽默升华C.怀疑否认D.退化依赖E.幽默升华C.怀疑否认D.退化依赖E.幽默升华E.幽默升华A.悲观失望B.愤怒恐惧27.刚进入病人角色的病人常表现为：A.悲观失望B.愤怒恐惧28.绝症和危重病人常表现为：A.悲观失望B.愤怒恐惧29.不愿进入病人角色的病人常表现为：A.悲观失望B.愤怒恐惧C.怀疑否认30.有助于减轻压力感受的方法下列除哪项外均是：E.改变饮食结构A.气功或静坐B.吸烟或饮酒C.音乐或绘画D.阅读或散步31.有关压力的理解，正确的概念除哪项外均是：A.有压力源存在B.压力均可导致疾病C.压力源无绝对强弱度D.

7、压力的主观感受因人而异E.压力反应与个体认知有关32.除哪项外均是对适应的正确理解：A.人对压力的适应是主动的B.适应是机体的整体反映C.适应在生理水平方面变动的范围较小D.适应与压力源的强弱无关E.适应不良本身同样具有压力性33.护理学的鵬A.是诊断和处理人类对现有的健康问题反应的科学B.是一门独立的实践性很强的学科C.是一门综合自然、社会及人文科学的鋼学科D.是一门综合自然、社会实践性很强的学科E.是一门综合了医学、药学、营养学等的学科34.护理学是医学领域£的一