护理学的基本概念护理学

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1、第二章护理学的基本概念教学内容（一）关于人的概念1、人是一个整体2、人是一个开放系统3、人有基本需要4、人有对自身健康的追求5、人的自我概念6、护理中人的范围（二）关于健康的概念1、健康的概述2、健康是动态的3、影响健康的因素（三）关于环境的概念1、环境的概念和范畴2、环境对健康的影响（四）关于护理的概念1、护理的定义2、护理的内涵3、整体护理教学基本要求1、掌握人、环境、健康和护理四个概念的关系。2、理解：熟悉护理的概、内涵，掌握人、环境、健康和护理四个概念的关系。教学重、难点重点：人、健康、环境、护理在整体护理中的应用以及他们的概念。难点：四个基本概念如何处理整体护理中

2、的工作的问题。人是一个整体人是一个开放系统人有其基本需要人有自身健康的追求第一节人人的概念思考1：人的整体性体现在哪些方面？人是一个整体人是一个整体整体：①组成整体的各要素相互作用、相互影响，任何一个要素变化，都会引起其它要素相应的变化；②整体所产生的行为结果大于各要素的简单相加。人有双重属性：生物属性生物人社会属性社会人护理就是把人看成一个整体，提供适合个体的最佳护理。人是一个开放系统人与自然界不断进行着物质、能量和信息的交换人生命活动的基本目标是维持人体内外环境的协调与平衡基本需要内容？包括那些方面人有其基本需要人有其基本需要生理需要安全需要爱与归属需要尊重需要自我实现

3、需要基本需要的特性思考：基本需要有哪些基本特征?护士在给病人提供基本需要时应考虑哪些问题？影响满足需要的因素生理知识智力情绪社会环境个人文化基本需要满足人有自身健康的追求人有各种各样的能力人有希望自己拥有健康身心的心理人也有责任维护和促进自身的健康人的自我概念思考：什么叫自我概念？它包括哪些内容？人的自我概念自我概念指一个人对自己的看法，及对自己的认同感。自我概念的组成：身体心象、角色表现、自我特征、自尊自我概念重要性：影响个人的思维过程、影响个人的抉择、影响别人对自己的看法、影响个人的面对变革时的应变能力。二、护理中人的范畴1、从单纯的病人扩大到健康人2、护理的层面包括个

4、人、家庭、社区、社会3、护理的最终目标是提高整个人类社会的健康水平人的概念：人是一个整体，具有生物、社会双重属性；人是一个开放系统，不断与外界进行物质、能量和信息的交换，人有基本需要和目标；人有自理能力并对自身健康有所追求。Health?你如何给健康下定义？“无病就是健康”这种说法对吗？第二节健康一、健康的概念WHO定义为：健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。二、健康是一个动态的过程最佳健康高度健康健康良好正常健康不良健康极差死亡影响健康的因素生物因素：生物性致病因素、生物性遗传因素环境因素：自然环境、社会环境心理因素生活方式医疗保

5、健服务.生活方式思考：*什么是生活方式？*良好生活方式包括哪些内容?*结合实际例子，说明不良生活方式对健康的影响。可以用什么手段帮助人们改变不良生活方式？思考什么是治疗性环境护士在提供治疗性环境时主要考虑哪些因素？结合例子说明这些因素的意义。第三节环境一、环境的概念不仅是影响生命和生长的全部外界条件的总和，也包括影响生命生长的内部因素。环境人的内环境人的外环境自然环境社会环境治疗环境Nursing思考：什么是护理？护理的内涵是什么？护理和医疗的根本区别？第四节护理护理：诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题反应的科学。内涵：1、照顾2、人道3、帮助整体护理定义：以人为中心，

6、以现代护理观为指导，运用护理程序的理论和方法，实施系统的、有计划的、全面护理的一种护理思想和护理实践活动。内涵：1、对人的整个生命过程提供照顾；2、关注健康疾病的全过程；3、对整个人群提供服务。整体护理的特征以现代护理观为指导以护理程序为核心实施主动的计划护理体现护患合作的过程人、环境、健康、护理四个基本概念相互关联、相互作用，核心是人，人是护理的对象，人的健康受环境的影响，护理的任务就是创造良好的环境并帮助人适应调整其内环境，适应外环境，以达到最佳健康状态。自测题人、环境、健康、护理之间的关系？用模式图将四个概念之间的关系连接起来。