pep四年级英语下册unit 6 at a farm教案

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1、pep四年级英语下册Unit6Atafarm教案　　课题Unit6Atafarm第一课时　　教学目标1、能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb。　　2、了解单词sheep，hen，cow，horse，goat，lamb的复数形式。　　3、听懂Let’sdo部分是指示语，并按要求做出相应动作。　　教学重点单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb及其复数形式的表达。　　句型：Whatarethey？和Arethey…?的问答。　　教学难点horse，sheep，goat的复数形式表达。　　教具准备1、Let’sl

2、earn（A）部分挂图，录音及课件。　　2、教师和学生共同准备所学动物单词卡。（单、复数各一套）　　3、Let’sdo部分课件，录音。　　导学过程二次备课　　（一）导入：　　1、教师提问：Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals？Whatanimalsdoyouknow?　　2、学生说说自己知道的动物单词，一旦学生说出本课涉及到的单词，教师要及时拿出卡片，请这位同学来教大家读。　　（二）呈现新知：　　1、教师说：Doyouknowafarm？Therearemanyanimalsatafarm.Let’sgoandhavealook教师出示

3、Let’slearn（A）部分挂图，说：Look，itisafarm.Somanyanimals.　　Whatcanyousee?　　2、学生听懂后，教师可先试着让学生指图回答，能说出英文的学生给与表扬，也可让学生用中文回答。　　3、告诉学生我们要学习有关farm的内容，教读farm。　　4、让学生观看课件2遍，教师只点击有关单词部分，学生跟读。　　5、教师出示单词卡：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb，让学生进行认读，教师可以将一些发音规律，帮助学生记忆单词。如：ee在sheep中发[i：]ow在cow中发[aU]，oa在goat中发音等等，也可以

4、启发学生说说怎样记住每个单词。（将卡片贴到黑板上）　　6、巩固单词：a、教师说单词，学生指图。　　　　　b、教师指图，学生说单词。　　　　　c、一个学生说任意一个单词，其他学生举起相应的图片。　　7、Let’sdo部分：　　1）学生观看课件。　　2）启发学生根据所看内容说说feed，ride，milk，shear，hold的意思。　　3）播放录音，学生根据所听内容做出相应的动作。　　8、教师指图提问：Whatarethey？学生回答：　　Theyaregoats./sheep./horses./cows./lambs./hens.　　教师要特别关注学生单词复数形式的发音，适

5、时纠正。　　9、引导学生发现所学单词单数形式与复数形式的区别，强调sheep单数和复数相同，horses，goats的发音。　　10、教师提问：Howmany….?　　学生回答：……(再次巩固所学名词复数)　　11、播放课文录音，学生跟读。　　12、学生两人一组看图问答：A：Whatarethey？B：Theyare…　　请几组学生在班内汇报，教师进行评价。　　（三）趣味操练：　　1、教师说句子，学生举出相应的卡片：　　It’sacow.Theyarecows　　It’sasheep.Theyaresheep.　　It’sahen.Theyarehens　　It’sagoa

6、t.Theyaregoats.　　It’salamb.Theyarelambs.　　It’sahorse.Theyarehorses.　　2、请一位同学拿一张卡片（复数形式的图片）站在前面，不让全班看到正面是什么，其他人用Arethey…?来猜图片内容。猜错了，该同学要说：No，theyaren’t.猜对了，说：Yes,theyare.　　3、学生连人一组做猜卡片的游戏。　　（四）扩展性练习：　　1、做本单元ALet’slearn部分的活动手册配套练习。　　2、将Let’slearn部分的图讲给家长听。　　课题Unit6Atafarm第二课时　　教学目标1、能听懂“Aret

7、hey...?Howmany...?”，并能在情景运用。　　2、进一步巩固名词复数及读音规则。　　3、通过小组活动的形式培养学生的合作意识。　　教学重点句型Arethey…？Howmany…doyouhave？的理解与应用。　　教学难点名词复数及其读音规则　　教具准备1、Let’stalk部分的录音及课件。　　2、本单元歌曲的录音。　　3、相关单词卡片。　　4、自制课件。　　导学过程二次备课　　（一）复习/热身：　　1、教师播放上节课扩展资料中的歌曲，学生跟着一起唱。　　2、提问：Whatcanyouhearint