学生干部应如何以点带面在学生群体中发挥其积极作用

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1、学生干部应如何以点带面在学生群体中发挥其积极作用？站在时代顶端的人们，拥有了主宰世界的能力，权利的赋予象征了他们存在的意义。此类走在凡人之前，树立新异标象的人物，我们又赋予了他们“榜样”的代号。所谓榜样，顾名思义既是值得学习认可的人事物。法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国思想家罗曼•罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”榜样作为人们正己的一面镜子以及引领人生的一个坐标，散发着迷人的魅力发挥着重要的作用。而近年来，“榜样的力量”这一新兴词语更被多次提及，这无疑给我们当代大学生干部带来了新的思考和

2、前进指向。榜样，对个人其至社会有着举足轻重的作用，社会为何一直在发展进步呢？正式因为有了榜样，有着带头作用，就会越来越好甚至好到自己成为了榜样。而作为榜样教育的代表一一学生干部，不仅是校园文化的建设者和传播者，更是同学身边的先进基因的转接者，对于如何发挥积极作用或集体榜样的价值更是有着向导性的作用。在讨论伊始，我们由高校的思想政治教育工作，引到榜样的积极作用在大学生的道德品质形成的过程中占据着何等举足轻重的地位，而我们研讨的主题又恰好契合时政。那么，如何才能更好的让学生干部发挥积极作用为我们大学生打亮人生的底色呢？干部，顾名思义，即具有一定管理和组织能力的人群。

3、而要发挥学生干部的积极作用，以学生干部之“点”带动其余学生之“面”，就要充分发挥学生干部的榜样力量。我们首先提出了严格把关学生干部的选拔工作这一关键点。古往今来，从兽迅到闻一多，从雷锋到邓稼先，榜样教育自我们儿时起便开始与我们如影随形，而榜样其自身的优良品质，高风峻节更被广为昭示，更甚者，可以建立我们的社会形态浩气。作为如此标杆，干部的选拔便不容许有一丝懈怠，除了拥有出色的工作能力、组织能力这样的硬性条件，拥有正确的世界观、人生观和价值观也理应加入干部群体的选拔标准当中。唯有那些经得住考验的优秀学生干部才能真正起到最佳的模范带头作用，同时增加榜样教育的有效性。还

4、有就是学校在一个部门选拔干部就是为了寻找一个能支撑起并能运作这个部门的人，这个人也是从几十个部员中层层挑选出来的，这个人不但会有丰富的经验和知识，又会有一种在困难时站出来带领大家解决的潜在意识，这也是自身就存在的榜样的精神，此类人也就会用自己的实力来让大家把他看作榜样。所以选拔人才应该注意这方面的能力其次，我们在一起探讨了榜桂力对于榜样教育有效性的重要作用。宣传是一种专门为了服务特定议题的信息表现手法，是运用各种符号传播一定的观念以影响人们的思想和行动的社会行为。当我们有丫好的榜样对象，对其加以宣传，将其模范带头作用发挥到极致便成为了我们亟待解决的任务。通过宣传

5、，榜样的力量得到扩大，于潜移默化中对相关人群起到积极的影响作用，从而发挥其有效性。现在媒体很是发达，我们可以通过网络、电视、广播、报纸等传播媒介，将榜样的力量进一步扩大，达到宣传的效果。比如说，目前全国上下大、屮、小学每年都会在3月份开展雷锋学习月。每年3月，同学们都深受雷锋启发，或前往敬老院关爱孤寡老人；或深入爱心学校，为身疾志坚的儿童带去欢乐；或观看雷锋英雄事迹纪录片等这些活动。或从理论，从精神上给人们以正确价值观的指导，或从实践，从行动上给人们更深刻的体验。就我们学校而言，为了更好的对榜样和榜样事迹的宣传，学校开设了加油网网站，全校师生都是非常方便的看到我

6、们学校所有榜样创造出的辉煌佳绩，于是就带动我们学子的积极性，很多学子视之为榜样并朝之学习奋斗。这样，榜样教育的有效性就充分地发挥了出来。宣传具有激励、鼓舞、劝服、引导、批判等多种功能，其基木功能是劝服。即通过多种内容和形式，阐明某种观点，使人们相信并跟着行动。而在我们高校中最具传播有效性和号召力的无非是演讲活动、海报宣传、以及由学生干部所主讲的讲座等形式，用榜样的影响与号召力给予我们当代大学生切身的，感受肺腑的激励带头作用。我们必须让同学们真正理解到榜样的意义，以及了解到他们身上值得学习的东丙，良好的宣传形式无疑是必不可少的。再次，我们又讨论了学生干部在实际学习

7、生活中的实践工作。我们寻找身边榜样从来都不是为了寻找那些高高在上，趾高气扬为同学指导后便从此销声匿迹的神人，他们应当來自学生也必将在我们的学习生活屮时时刻刻服务于学生的踏实肯干型的学生干部，他们的工作不限于课堂，不限于教室，更不限于校园，他们在他自身正常的学习牛.活中便是与普通同学相互融入，相互激励的过程。理论上学习固然重要，实践的作用也不容忽视。就像目前大学的“3+1”制，即3年理论学习加上1年的实践应用。就拿我们身边的例子，目前，我们参与上海师范大学校院两级主要干部培训班。综观所奋的培训课程，不难发现除了理论学4外，我们还有分组研讨。在一定程度上与我们的观点

8、不谋而合：为更好地发挥学