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7、用数学的自信心。”为了体现课程标准的这一理念,我努力从以下四个方面加以尝试。一、课前预习,体验数学无处不在。二、课中研习,体验学习数学其乐无穷。三、课后复习,体验数学精彩纷呈。四、搭建生活平台,体验学习成功的快乐,让学生了解数学世界的奇妙。感知数学学习的精彩。让每位学生都能体验到学习数学所带来的快乐。学习数学收获体验的精彩文档学习数学收获体验的精彩内蒙古满洲里市扎赉诺尔区海联小学江凤霞内容简介《数学课程标准》中指出:“要让学生在现实情境中体验和理解数学,通过获得成功的体验和克服困难的经历,增进应用数学的自信心。”猪绝酞厨肌俄瘩毁烬答壬楞铲望佰膛
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