sharing period 6　summing up and learning tip

《sharing period 6　summing up and learning tip》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、SharingPeriod6　SummingUpandLearningTipPeriod6　SummingUpandLearningTip　　教学目标　　　　　1．语言知识目标：掌握本单元的重点词汇的用法，限制性定语从句的特征和关系词的使用。　　2．语言能力目标：灵活运用本单元的重点词汇，并能够运用限制性定语从句。　　3．情感态度与文化意识目标：通过讨论，明白助人的意义，帮助自己树立正确的人生观。　　重点难点　　　　　1．教学重点：能够正确地运用重点词汇和限制性定语从句造句，并且完成语篇输出。　　2．教学

2、难点：运用重点词汇和限制性定语从句进行语篇输出。　　教学准备　　　　　1．学生的学习准备：a.复习课文内容、重点词汇和语法项目(限制性定语从句)；　　b．再次修改自己的关于巴布亚新几内亚生活状况和风俗习惯的习作。　　2．教师的教学准备：准备各种类型的练习，以检查学生对于本单元的掌握情况。　　3．教学用具的设计和准备：多媒体课件。　　教学过程　　　　　?Step1　Revisingthepassage　　1．RetellthepassageonPage29withthehelpofsomekeyphrase

3、s：　　hearfrom；bedyingto；abushschool；Science；alowbamboohutwithgrassstickingoutoftheroof；platform；leftoverfood；privilege　　2．Answersomequestionsaboutthepassage：　　(1)What’sthelettermainlyabout?　　(2)WhydidthewritersendRosemarysomephotos?　　(3)Whywasthehighschool

4、calledabushschool?　　(4)WeretheboysandvillagersfriendlytoJo？Howdoyouknow?　　(5)WhywassciencethemostchallengingsubjectforJo?　　(6)WhatdoyouthinkimpressedthewritermostwhenshepaidavisittoherstudentTombe’shome?　　(7)Whatdoyouthinkarethepositiveandnegativethingsab

5、outlivinginavillageinPapuaNewGuinea?　　3．Getthestudentstoexchangetheircompositionswiththeirpartnersandcorrectthem.　　Readseveralgoodcompositionsaloudinclassiftimepermits.　　[设计说明]前两个练习(根据关键词复述课文和回答问题)可以任选一个，作为对课文内容的回顾。第三个练习是学生互相批改作文(在阅读课后作为家庭作业布置的：用100词左右写写村

6、落的生活状况和风俗习惯)，同样可以起到复习课文内容、加深理解的作用。　　?Step2　Wordsandusefulexpressions　　1．句型转换：　　(1)Onmywaytothemarket，Ihappilymetmyoldfriendbychance，whomIhadn’tseenformanyyears.　　Onmywaytothemarket，Ihappily____________myoldfriend，whomIhadn’tseenformanyyears.　　(2)Heisveryw

7、orriedashehaven’treceivedanyletterfromhisgirlfriendforalongtime.　　Heisveryworriedbecausehehaven’t____________hisgirlfriendforalongtime.　　(3)I’meagertoknowtheresultofthefinalexaminationandevencan’teatandsleepwellforthat.　　I’m____________knowtheresultofthef

8、inalexaminationandevencan’teatandsleepwellforthat.　　(4)Don’tworry！Icantakeasmanyasfourpeopleinmycar.　　Don’tworry！Icantake____________fourpeopleinmycar.　　Keys：(1)cameacross　(2)heardfrom　(3)dyingto　(4)upto　　2．翻译句子：　　(