体育_小学三年级_三体下_每周教案_第十五周

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1、三年级体育教案学习目标1、体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣。2、发展学生灵敏性和协调能力。3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创场地器材篮球场1个，篮球41个，移动篮架4付，录音机1部学习内容篮球——运球教学顺序诱导练习——单人运球——“我变，我变，我变变变”运球——“石头，剪刀，布”运球游戏——“老鹰抓小鸡”运球游戏——“捉尾巴”运球游戏----《冲过封锁线》——舞蹈放松。顺序时间达成目标学习内容教师指导学生学习参与、技能、身体健康心里社会适应负荷一3’1、激发学

2、生学习热情2、集中注意力，调整学习状态培养良好的组织纪律性小集合整队以篮球明星姚明为学习榜样，激发学生的学习热情，调动学习积极性。持球集合，精神饱满，注意力集中二7’1、熟悉球性2、体验拍球动作，感受乐趣3、乐于练习体验体育活动中的心理感受。提高兴奋性。培养创新意识小1、手部玩球2、你能将球拍起来吗3、学生展示1、讲解示范启发。2、观察辅导3、语言激励1、自主练习，玩出多种花样。2、自己体验拍球动作每人一球，自由散开练习顺序时间达成目标学习内容教师指导学生学习参与、技能身体健康心理、社会适应负荷三26’1、体验运球动作

3、，提高运球能力2、敢于展示自我，3、发展学生灵敏性和协调能力培养学生不惧困难、学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，在活动中体验成功的乐趣。培养创新精神中大大大中中1、单人运球2、“我变，我变，我变变变”运球3、学生展示4、“石头，剪刀，布”运球游戏5、“老鹰抓小鸡”运球游戏6、“捉尾巴”运球游戏7、游戏：《冲过封锁线》扣篮或投篮1、讲解示范2、语言启发，巡回指导，3、示范引导4、鼓励表扬5、展示点评1、自主练习。体验并创造多种多样的运球方法。2、合作学习，与同学协作完成任务3、展示各种方法。4、遵守规则。每人一

4、球，自由散开练习小组合作练习小组合作练习分成8个小组练习二人一组练习分成二大组比赛四4’乐于参与，努力展示自我。感受美，表现美，培养团队精神。小1、放松舞蹈---《茉莉花》2、小结3、下课1、示范2、语言引导3、总结：本课情况1、听音乐练习。2、欢快轻松。享受优美的旋律。集体练习同心圆队形运动负荷预计160150140130120110100908070时间05101520253040三年级体育教案时间第十五周课型内容学习内容：1.投掷轻物；2.火炬传递接力目标1.运动参与：能积极主动参与投掷的练习，表现出认真的学习态

5、度；2.运动技能：通过学习轻物投远，提高学生投掷的水平和技术，传递火炬使学生掌握迎面接力的动作3.身体健康：投掷轻物发展上肢力量，形成正确的投掷姿势；迎面接力跑发展下肢力量及灵敏性。4.心理健康：在教学过程中，锻炼学生的吃苦耐劳的精神品质，爱国主义精神，提高学生自信心。5.社会适应：培养学生的竞争意识，激发学生拼搏精神、团队精神。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 一点燃激情,激发兴趣  一、课堂常规：1.体委整队、师生问好、宣布课的内容和任务。二、准备活动：给孩子们一张纸比赛折飞机,右手拿着纸飞机做自编操.在

6、《小白船》音乐的带领下组织：   ◎ ×××××××××××××××××××××××× 同上队列四列横队。 1.教师语言要清晰。 2.教师讲解课堂要求和任务。 目的:集中学生注意力 1.学生站四列横队。 2.学生认真听讲，注意关查。 3.听从指挥注意力集中。 4.学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小 二 放飞梦   想,掌握技能一、投掷轻物  教学重点：投掷动作中的动作连贯与协调。教学难点：全身的协调用力与手部的鞭打动作。 组织：□□□□□□ ××××××    ◎×××××× □

7、□□□□□ 引导学生怎么抛的高呢？再试试看，能行吗？为什么会出现这样的情况呢？同时引导学生观察对方的动作，与同伴共同探讨。1.学生成散点队形各种抛接练习，并利用手中的飞机进行同伴间的掷远比赛，看谁投得远？。让学生之间讨论.   4X8   17    中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 三传递梦 想，拓展能力  （三）接力游戏：传递梦想是以奥运火炬传递为主题，把纸飞机做成纸团,通过自己设计障碍物等方式进行传递，把纸团自行摆成一幅画或一个字使学生在游戏中得到锻炼，培养团队精神。   组织：  ＋＋＋＋ □□□□ 

8、○○○○ ×××××××××××××××× 1.教师讲解游戏要求和规则。 2.学生练习比赛。 3.教师做正确评定胜负。 1.学生认真听讲游戏规则。 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。         2/3         5         中四梦想成真，放松心情  随音乐师生同跳放松舞蹈，使学生在轻松愉快的气氛中放松心情。。组