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1、海南师范大学学生抑郁情绪及其与领悟社会支持的关系：本研究旨在考查海南师范大学学生抑郁状况及领悟家庭内外社会支持与大学生抑郁情绪的关系。研究发现海南师范大学学生抑郁检出率为39.8%，状况较为严重。领悟社会支持和抑郁情绪存在显著负相关。领悟社会支持和抑郁情绪不存在性别差异。 关键词：悟社会支持抑郁心理健康 抑郁是一种较为常见的消极情绪状态，抑郁症目前已经成为世界第四大疾患，预计到2020年可能成为人类第二大疾患。据调查，我国抑郁症的患病率明显高于欧美国家及日本。[1]我国对大学生心理健康的研究调查显示,14%的大学生出现过抑郁症状,主要表现为情绪低落、悲观、忧
2、郁、冷漠,表情苦闷,行动迟缓,常感力不从心,思维迟钝,注意力不集中,言语减少,语速缓慢、语音低沉或整日沉默不语,伴有失眠厌食等不良反应。国内对大学生的抑郁状况也开始重视，杜召云等调查1597名大学生，发现学生中轻度抑郁有42.1%，而刘宇宁等的调查中大学生有抑郁症状达50.3%。[2]可见抑郁是现代大学生中常见的不良的情绪体验,并且在很大程度上影响着大学生的心理健康状况。 社会支持作为一个科学的术语被提出来是上世纪70年代,从那时起研究者们对社会支持与身心健康之间的关系进行了大量的研究,并认为社会支持对个体的心理健康有着重要的关系。社会支持从性质上可分为主观支持和
3、客观支持。领悟社会支持就是社会支持的主观支持方面,它是在研究社会支持的结构成分中提出来的一个重要概念。它是指个体感到在社会中被尊重、被支持、被理解的情绪体验或满意程度,是对社会支持的期望和评价及对可能获得的社会支持的信念。虽然感受到的支持并不是客观现实,但是“被感知到的现实却是心理的现实,而正是心理的现实作为实际的变量影响人的行为和发展”,并且感知到的社会支持比实际所获得的支持更能有效预测个体身心状况。[3]研究领悟社会支持对于了解和预测个体的心理的确健康有着重要的作用。更可能表现出了解与预测个体的增益性功能。对个体来说社会支持的构成可以包括两大类，一类是纵向,例如
4、父亲母亲等家庭内,另一类是横向,如同学、朋友等家庭外。由于社会支持的构成、个体对不同支持源的体会等影响着社会支持心理保健功效的发挥,所以有必要对社会支持结构特点进行研究。 本研究中，我们调查了海南师范大学学生抑郁情况和领悟社会支持的现状，并考察领悟社会支持和抑郁的关系。为我校学生抑郁的预防和干预提供数据支持。 1、对象与方法 1.1研究对象 随机选取海南师范大学共140名在校大学生,收回有效问卷113份：女生94人,男生19人。 1.2研究工具 1.2.1领悟社会支持量表(psss)，该量表是zimer编制的领悟社会支持量表的中文版，其内部一致性系数为0
5、.88重测信度为0.85。量表含有12个自评项目，采用7级记分。以总分反映个体感受到的社会支持总程度,社会支持总分由所有条目分累加,其中第3、4、8、11是家庭内支持的条目,其余为家庭外支持的条目。调查数据用spss11.0分析。 1.2.2抑郁状态问卷(DSI) 本问卷是Zung编制的抑郁状态问卷的中文版。问卷由20个条目组成并反映抑郁状态4组特异性状态,采用4级评分法。其中第2、5、6、11、12、14、16、17、18、20为反序计分。抑郁严重度指数=条目累积分/80,指数范围为0.25～1.0,0.5分以上为有抑郁现象,0.50－0.59之间为轻微至轻度
6、抑郁；在0.60-0.69之间为中至重度抑郁；0.70以上为重度抑郁。指数越高抑郁程度越重。 2、结果与分析 2.1抑郁现状在此次调查中抑郁指数大于0.5的有45人，抑郁检出率为39.8%。大二学生抑郁指数的平均数最高。各年级的抑郁水指数没有显著差异。 2.2家庭内外的领悟社会支持与抑郁的关系家庭内领悟社会支持、家庭外领悟社会支持和抑郁有显著的负相关。将领悟社会支持得分在平均数以上一个标准差和以下一个标准差的被试分别划为领悟社会支持高分组、领悟社会支持中间组及领悟社会支持低分组,分析发现,大学生的抑郁指数在领悟家庭内社会支持不同水平上的差异显著，而在领悟家庭外
7、社会支持不同水平上差异不显著。将抑郁指数在平均数以上一个标准差和以下一个标准差的被试分别划为抑郁指数高分组、抑郁指数中间组及抑郁指数低分组，数据说明抑郁指数的高分组和低分组在领悟家庭内社会支持上差异显著。 3、讨论 我校大学生抑郁检出率39.8%，抑郁情绪普遍存在，有可能已经影响了我校部分学生的正常的学习和生活，抑郁是我校大学生中存在的一个非常突出的心理问题,抑郁已经是影响我校大学生心理健康的一个不容忽视的因素。目前的在校大学生,年龄多处在17~23岁之间,从生理上讲其身体已发育成熟与稳定,但心理上仍处于重要发展时期,是探索与确立自我的时期,学习和生活环境的
