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时间:2018-10-10
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1、江西省赣州市宁都县2017-2018学年下学期期末考试八年级数学试卷一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项)1.(3分)二次根式有意义的条件是( )A.x>B.x<C.x≥D.x≤【专题】二次根式.【分析】二次根式的被开方数是非负数.【解答】解:依题意得2x-1≥0,解得x≥故选:C.【点评】考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义2.(3分)若三角形的三边长分别是下列各组数,则能构成直角三角形的是( )A.4,5,6B.1,
2、2,C.6,8,11D.5,12,14【分析】根据判断三条线段是否能构成直角三角形的三边,需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方,分别对每一项进行分析,即可得出答案.【解答】解:A、42+52≠62,不符合勾股定理的逆定理,不是直角三角形;C、62+82≠112,不符合勾股定理的逆定理,不是直角三角形;D、52+122≠142,不符合勾股定理的逆定理,不是直角三角形.故选:B.【点评】本题主要考查了勾股定理的逆定理:用到的知识点是已知△ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.3.(3分)函数y=﹣3x+4的图象不经过(
3、)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】先根据一次函数的图象与系数的关系判断出函数y=-3x+4的图象所经过的象限,由此即可得出结论.【解答】解:∵函数y=-3x+4中,k=-3<0,b=4>0,∴此函数的图象经过一、二、四象限,不经过第三象限.故选:C.【点评】本题考查的是一次函数的性质,熟知一次函数的图象与系数的关系是解答此题的关键.4.(3分)四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( )A.AB∥DC,AD∥BCB.AB=DC,AD=BCC.AO=CO,BO=DOD.
4、AB∥DC,AD=BC【分析】根据平行四边形判定定理进行判断.【解答】解:A、由“AB∥DC,AD∥BC”可知,四边形ABCD的两组对边互相平行,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;B、由“AB=DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的两组对边相等,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;C、由“AO=CO,BO=DO”可知,四边形ABCD的两条对角线互相平分,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;D、由“AB∥DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的一组对边平行,另一组对边相等,据此不能判定该四边形是平行四边形.故本选项符
5、合题意;故选:D.【点评】本题考查了平行四边形的判定.(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形.(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.5.(3分)某射击小组有20人,教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图,则这组数据的众数和中位数分别是( )A.7,7B.8,7.5C.8,6.5D.7,7.5【分析】中位数,因图中是按从小到大的顺序排列的,所以只要找出最中间的一个数(或最中间的两个数)即可,本
6、题是最中间的两个数;对于众数可由条形统计图中出现频数最大或条形最高的数据写出.【解答】解:由条形统计图中出现频数最大条形最高的数据是在第三组,7环,故众数是7(环);因图中是按从小到大的顺序排列的,最中间的环数是7(环)、8(环),故中位数是7.5(环).故选:D.【点评】本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.6.(3分)明清时期,古镇河口因水运而繁华.若有一商家从石塘沿水路顺
7、水航行,前往河口,途中因故停留段时间,到达河口后逆水航行返回石塘,假设货船在静水中的速度不变,水流速度不变,若该船从石塘出发后所用的时间为x(小时)、货船距石塘的距离为y(千米),则下列各图中,能反映y与x之间函数关系的大致图象是( )A.B.C.D.【专题】函数及其图象.【分析】根据题意可以写出各段过程中y随x的变化而变化的趋势,从而可以解答本题.【解答】解:由题意可得,货船从石塘到途中刚出现故障这段时间,y随x的增大而增大,故障这段时间,y随x的变化不变,解除故障到河口这段时间,y随x的增大而增大,从河口返回石塘的这段时间,y随x的增大
8、而减小,故选:A.【点评】本题考查函数的图象,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.)7.(3分)计
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