初中英语课堂教学中存在的问题及有效的应对措施

《初中英语课堂教学中存在的问题及有效的应对措施》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、初中英语课堂教学中存在的问题及有效的应对措施【摘要】初中阶段学生能否打下良好的英语基础，直接影响到学生以后的英语学习，因此教师应该对初中英语课堂教学中的问题引起重视，并积极采取有效的应对措施，使学生的英语成绩能够稳步提升。【关键词】初中英语课堂教学问题应对措施中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.04.060课堂教学在不断发生变化，因此影响课堂教学有效性的因素也在不断地发生变化，传统英语课堂教学中存在的问题得到了解决，新的影响课堂教学有

2、效性的问题又出现，因此，作为一名初中英语教师，应该有一双善于发现问题的眼睛，及时发现英语课堂教学中存在的问题，并采取有效措施加以应对，这样才能保障英语课堂教学质量的稳步提升。本文首先对目前初中英语课堂教学中存在的问题进行分析，进而提出有效的应对措施。一、分析初中英语课堂教学中的问题作为一名现代初中英语教师，应该不断地审视课堂教学，找出隐含于课堂教学中的问题，并能够及时地采取有效措施加以应对，本人作为一名初中英语教师，在实际的教学中发现，目前英语教学中存在的突出问题主要有以下几种：（一）英语课堂教

3、学中师生缺少互动英语作为一门语言学科，教师在教学的过程中应该积极的与学生进行互动，通过师生之间的有效互动，一方面能够有效提升英语课堂教学的趣味性，另一方面能够有效提升学生的实际应用能力。然而目前初中英语课堂教学中师生之间的互动情况并不理想，在一定程度上影响了课堂教学的有效性。教师过多的对学生进行讲授，使学生的学习变得被动，影响了学生的学习效率，同时教师的过多讲授使课堂教学变得枯燥无味，也影响了课堂教学的趣味性，进而降低了课堂教学的有效性。（二）对培养学生的英语实际应用能力不重视对于现代英语教学而

4、言，培养学生的应用能力成为教学的主要目标。现代社会对学生的英语实际应用能力要求越来越高，而学生英语实际应用能力的提升依赖于不断学习的积累，为了有效培养学生的英语实际应用能力，那么对课堂教学就应该有其相应的要求。课堂教学是培养学生英语实际应用能力的一个重要途径，然而目前教师在教学的过程中并没有充分利用时间培养学生的实际应用能力，这就在一定程度上影响了学生英语综合素质的提升。（三）教师难以对课堂教学时间进行有效安排受英语学科特点的影响，学生在英语学习的过程中要进行听、说、读、写四大板块的学习，尤其随

5、着现代社会的不断发展，只有学生实现了四大板块的全面发展，才能真正适应现代社会对学生英语水平的要求，为了更好地提升学生的英语综合素质，对教师提出了挑战。就目前初中英语课堂教学而言，教师通过有效的课堂教学时间安排来实现学生听、说、读、写全面发展的能力还存在一定的欠缺，这样学生各个知识板块就难以得到全面发展。（四）课堂教学缺乏吸引力富有吸引力的课堂对提高课堂教学的有效性有很大帮助，因此现代教学提倡构建有吸引力的课堂，即提高课堂教学的趣味性。英语是一门语言学科，教师在教学的过程中可以通过很多途径提高课堂

6、教学的趣味性，而目前英语课堂教学由于方法比较单一，因此，课堂教学失去了应有的趣味性，教师一味的对学生进行知识点的讲授，不但没有达到提高学生知识量的目的，而且在一定程度上降低了课堂教学的有效性。二、应对初中英语课堂教学中存在问题的有效措为了使初中英语课堂教学质量得到有效提升，也为了使学生的英语综合素质得到有效提升，对于上述提到的目前英语课堂教学中存在的问题，教师应该及时地采取有效措施加以解决。本人结合实际的教学提出以下应对方案：（一）加强课堂教学中师生之间的有效互动为了营造一个活跃的英语课堂教学气

7、氛，教师在教学的过程中应该注重与学生进行互动。在英语课堂教学中，师生之间的有效互动，不仅不会影响到学生的学习，反而能够有效提升学生学习的有效性。师生之间的互动是以英语形式进行的，因此在师生互动的过程中，学生的英语实际应用能力就会得到提升，同时师生之间的有效互动，能够使本来沉静的课堂变得活跃热闹，学生的神经变得更加活跃，不仅提高了学生的学习效率，而且增加了学生的英语学习兴趣。（二）采取有效方式培养学生的英语实际应用能力对于英语这门学科而言，教师在教学的过程中一方面要采取有效措施提高学生理论知识学习

8、的有效性，另一方面也要提高学生的实际应用能力。为了培养学生的实际应用能力，教师应该为学生提供更多表演英语对话的机会。学生在用英语进行对话的过程中，多种能力都能够得到有效锻炼，首先学生表演对话要扎实的掌握理论知识，进而学生还要将对话说出来，这就提升了学生的口语表达能力，为了对话能够顺利地开展，需要学生“听”的懂，这也就有效提升了学生的听力能力。除了表演英语对话之外，还有很多能够提高学生的英语实际应用能力的方法，教师应该不断发现总结一些好的方法并且运用于课堂教学之中。（三）科学合理安排英语课堂教学时