小学高段数学 调查活动丰富课堂教学的实验报告

《小学高段数学 调查活动丰富课堂教学的实验报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小学高段数学调查活动丰富课堂教学的实验报告　　【内容摘要】数学新课标教学内容中新增一个“实践与综合应用”的领域，数学调查活动作为“实践与综合应用”的重要内容之一，在小学高段学生中开展，对课堂教学有着积极的作用，只要能够精心设计和认真组织实施，能够丰富课堂教学，提升教学质量，促进学生发展。　　【关键词】数学调查活动课堂教学--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下

2、载---------------------~4~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小学高段数学调查活动丰富课堂教学的实验报告　　【内容摘要】数学新课标教学内容中新增一个“实践与综合应用”的领域，数学调查活动作为“实践与综合应用”的重要内容之一，在小学高段学生中开展，对课堂教学有着积极的作用，只要能够精心设计和认真组织实施，能够丰富课堂教学，提升教学质量，促进学生发展。　　【关键词】数学调查活动课堂教学--------------------精选公文范

3、文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============学生发展　　一、问题的提出　　《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》教学内容中新增一个“实践与综合应用”的领域。增加这一领域的最重要的目的是使学生认识数学的用途，探索数学内容之间的内在联系，综合应用所学知识和方法解决问题。大量实验表明，学生的综合实践活动能够促进教学并促进学生的发展。　　数学调查活动是指选择某个具有现实

4、意义的主题，要求学生通过一定的调查活动，收集有关数据并对收集的数据进行数学处理，从而作出相应的推断，用以指导实践的活动。数学调查活动作为“实践与综合应用”的重要内容之一，在小学高段学生中开展，对课堂教学有着积极的作用。借助数学调查活动来丰富课堂教学，是笔者在新课程背景下，对课堂教学的改革探索，旨在提高课堂教学质量。　　本实验的假设：在小学高段数学教学中，学生的数学调查活动在收集数学信息、拓展教学资源方面有着很大的优势，只要能够精心设计和认真组织实施，能够丰富课堂教学，提升教学质量，促进学生发展。　　二、实验方法　　(一)被试　　在第一学期

5、的实验中，选择了五年级两个班学生作为研究对象，A班作为实验班，B班为控制班，实验前总体水平基本对等。　　在第二学期的实验中，仍然选择以上两个班级作为研究对象，B班作为实验班，A班为控制班。　　(二)教材　　实验班和控制班均采用浙江教育出版社出版的《义务教育六年--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============制小学课本(

6、试用)数学》第九册和第十册课本。　　(三)教法　　实验班采用“数学调查活动丰富教学”外，无其他教改措施。　　控制班不采用，执行常态教学。　　以上两次实验均有本人执教。实验中两班因课时和辅导时间均相等，不临时增加课时，并尽量控制无关因素。　　(四)具体做法　　1、根据教学内容，制订学生数学调查活动的主题和学期主要调查任务。　　根据第九册的教学主要内容，制订如下调查主题：　　单元内容主要实现的知识技能目标调查主题(任务)　　小数乘法1、正确进行小数乘除法计算，并能与生活实际相联系。　　2、感受数学与生活的联系，理解乘除互逆。1、寻找生活中的小

7、数(超市、银行、市场、商场等)。　　2、寻找生活中小数加、减、乘、除的具体应用(调查商品的价格，交易等方面使用小数的情况)。　　3、详细调查研究超市结算单据(电脑小票)。　　小数除法--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~4~