八年级英语教案lesson 85 教学设计方案

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1、八年级英语教案Lesson85教学设计方案TeachingObjectives:  1.Graspthecomparativeandsuperlativedegreesofadjectivesandadverbsaswellasthepasttense.  2.Learnthewordsandexpressionsofsportsmeeting.  LanguageFocus:  hold/haveasportsmeetingdowellhold—heldhurt—hurtfastfasterfastest 

2、 well/goodbetterbesthighhigherhighestfarfartherfarthest  Properties:Tape-recorder,Overheadprojectorandsomepicturesofsports  TeachingProcedures:  I.Revision  Revisethecomparativeandsuperlativeformsofadjectivesandadverbs.  Askthreeta八年级英语教案Lesson85教学设计方案Teach

3、ingObjectives:  1.Graspthecomparativeandsuperlativedegreesofadjectivesandadverbsaswellasthepasttense.  2.Learnthewordsandexpressionsofsportsmeeting.  LanguageFocus:  hold/haveasportsmeetingdowellhold—heldhurt—hurtfastfasterfastest  well/goodbetterbesthighhi

4、gherhighestfarfartherfarthest  Properties:Tape-recorder,Overheadprojectorandsomepicturesofsports  TeachingProcedures:  I.Revision  Revisethecomparativeandsuperlativeformsofadjectivesandadverbs.  Askthreetallstudentstostanduporshowpictureslikethis.    Mr.Rea

5、distall.  Mr.Kingistaller.  Mr.Greenisthetallestofthethree.    Thebikeisgoingfast.  Thetractorisgoingfaster.  Thetaxiisgoingthefastest.  Revisethecomparativeform–er/-est.  II.Leading-in  Askthestudentsthefollowingquestions:  1)Doesyourschoolholdasportsmeeti

6、ngeveryyear?  2)Doyoutakepartinit?Whichsportcanyoudowellin?  3)Howmanysportsarethereatthesportsmeeting?  Helpthestudentstoanswer100-metrerace,400-metrerace,800-metrerace,longjumpandhighjump.  III.Presentation  Teachnewwordsandphrasesaboutsports.  利用图片或照片及学生

7、用书彩色插页ⅲ上的插图,介绍并教学关于运动的词语。  IV.Readandlearn  1.借助下面图表,引出本课教学内容:  Thegilrs’100-metrerace  HanMeimei16”7  Lucy16”2  WuDong15”4    Playthetapeofthispartandaskthestudentstoanswerthequestions.  2.教师在黑板上列出下表:  Theboyshighjump  LinTao1.59m  Bill1.64m  ZhangJun1.77m

8、    Playthetapeofthispartandaskthestudentstoanswerthequestions.  3.教师在黑板上列出人名与跳远成绩,但要打乱顺序,由学生听录音后,将人名与成绩划线连接。举例如下:  Ann 4.05m  LiuMei 3.8m  Huifang 4.0m  录音放两遍,学生划线连接,并回答录音中提出的问题。  4.Playthetapeagainan

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