lesson85教学设计方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程Lesson85教学设计方案　　TeachingObjectives:　　1。Graspthecomparativeandsuperlativedegreesofadjectivesandadverbsaswellasthepasttense。　　2。Learnthewordsandexpressionsofsportsmeeting。　　LanguageFocus:　　hold/haveasportsmeetin

2、gdowellhold—heldhurt—hurtfastfasterfastest　　well/goodbetterbesthighhigherhighestfarfartherfarthest　　Properties:Tape-recorder，Overheadprojectorandsomepicturesofsports　　TeachingProcedures:　　I。Revision　　Revisethecomparativeandsuperlativeformsofadjectivesandadverbs。　　A

3、skthreetallstudentstostanduporshowpictureslikethis。　　　　Mr。Readistall。　　Mr。Kingistaller。　　Mr。Greenisthetallestofthethree。　　　　Thebikeisgoingfast。　　Thetractorisgoingfaster。　　Thetaxiisgoingthefastest。　　Revisethecomparativeform–er/-est。　　II。Leading-in　　Askthestudentsthe

4、followingquestions:　　1)Doesyourschoolholdasportsmeetingeveryyear?　　2)Doyoutakepartinit?Whichsportcanyoudowellin?　　3)Howmanysportsarethereat近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业

5、化、标准化进程thesportsmeeting?　　Helpthestudentstoanswer100-metrerace，400-metrerace，800-metrerace，longjumpandhighjump。　　III。Presentation　　Teachnewwordsandphrasesaboutsports。　　利用图片或照片及学生用书彩色插页ⅲ上的插图，介绍并教学关于运动的词语。　　　　　　IV。Readandlearn　　1．借助下面图表，引出本课教学内容：　　Thegilrs’100-metrer

6、ace　　HanMeimei　　16"7　　Lucy　　16"2　　WuDong　　15"4　　Playthetapeofthispartandaskthestudentstoanswerthequestions。　　2．教师在黑板上列出下表：　　Theboys'highjump　　LinTao　　1。59m　　Bill　　1。64m　　ZhangJun　　1。77m近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真

7、贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　Playthetapeofthispartandaskthestudentstoanswerthequestions。　　3．教师在黑板上列出人名与跳远成绩，但要打乱顺序，由学生听录音后，将人名与成绩划线连接。举例如下：　　Ann4。05mLiuMei3。8mHuifang4。0m　　录音放两遍，学生划线连接，并回答录音中提出的问题。　　4。Playthetapeagainandaskthemtoanswerthef

8、ollowingquestions:　　1)Whowasfirst/second/thirdinthe100-metrerace?　　2)Whowontherace?　　3)Whowasfirst/second/thirdinthehighjump?　　4)Whowon?　　5)Whowa