阿德的梦教学设计

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6、工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~22~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============　　阿德的梦教学设计（一）　　教材理解：　　这是一篇充满科学幻想色彩的短文。本文以“梦”为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘了幻想中的神奇太空世界。说是阿德的梦，其实是人类关于未来世界的梦想。　　本文又一特色就是连环画的形式。作为略读课文，连环画可以降低阅读

7、的难度，让学生直观地了解文中的科技产品，比如可视电话、掌上电脑等，还可以借助图画把握文章大意。　　本文作为二下四篇略读课文之一，重在初步培养学生的默读能力，是学生独立阅读文本的过渡。课文中有很多抽象的词语比较难懂，需要扫除阅读障碍，才能进行教学。　　研究点：　　二年级，如何根据教材特点进行略读课文的教学？　　教学目标　　1、通过结合语境、借助图片等方式认识12个生字。　　2、正确、流利地朗读课文，并能借助连环画，粗知课文大意。　　3、学会默读课文，感受梦的新奇，初步培养学生的科学幻想意识。　　教学重

8、点　　识字读文、拓展想象　　教学准备：　　课件、磁铁、词卡：顺便网上销售--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~22~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============板贴6张。　　调试声音。　　教学流程　　板块一：聊梦导入激情趣　　1、（板：梦）你们做过梦吗？梦见了什么？　　2、有个人也做了