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1、Module1Foodanddrinks>第&二&教育7资F源o网 Module1Foodanddrinks Unit1Asurprisebirthdayparty 主要内容： （注：所有单词可参照目录中的Vocabulary及后面的WordList.） I.常用词组： befree,onSaturday,attheparty,watchcartoons,dressup,lookforwardtosth/doingsth,havechickenwings/fishfingers/orangejuice…,makehimachoc
2、olatecake, II.有用句型： 1.A:MayIspeakto…,please:?B:Thisis…speaking. 2.Shallwehavesome…? 3.Let’shavesome… 4.That’sagoodidea. 5.I’dliketo… III.语言难点： 1.I’dratherhavemoresnacks. 2.I’dliketotakesomephotosatBen’sbirthdayparty. 这两个句型中的”’d”都是would,区别在于wouldrather后面是do的形式,而woul
3、dlike后面是todo形式，学生经常会混淆。 IV.教学建议： 1.掌握TommyTarget所列内容。 2.教育学生同学过生日时不必铺张浪费，可以送些自己制作的小礼物。 3.可以让学生真正动手学做蛋糕，以激发兴趣，也可培养动手能力，同时可以让他们给自己的父母一个惊喜。 Unit2Growingsmart,growingstrong 主要内容： （注：所有单词可参照目录中的Vocabulary及后面的WordList.） I.常用词组： gotoaconcert,beon,gocycling,enjoyswimming,ha
4、veabarbecue,fallasleep,havetoothache,badhabits,usedtorun/smoke/eat…,not…anylonger, II.有用句型： 1．So/NeitherdoI. 2.Let’s(not)gotoaconcert. 3.Whydon’twegotoseeafilminstead? 4.Iusedto….NowI… III.语言难点： 1.toomuch/many,more,less,注意提醒学生后面带可数名词与不可数名词。 2.usedto后面必须跟动词原型。 3.注意不同
5、时态的比较。 IV.教学建议： 1.掌握TommyTarget所列内容。 2.教育学生培养良好生活习惯。 3．可以设计一个表格，请学生作小记者调查同学的生活习惯，可提高兴趣，加强互动，并指出不良习惯。 Unit3Theinternationalfoodfestival 主要内容： （注：所有单词可参照目录中的Vocabulary及后面的WordList.） I.常用词组： takecareofhomelessanimals,raisemoneyfor…,differentkindsof,getreadyfor,haveanin
6、ternationalfoodfestival,teawithmilkandsugar, II.有用句型： 1.Wouldyouliketobuysomefood? 2.I’mselling…food.I’vegotsome… 3.Howmuchdotheycost? 4.MayIhave…,please? III.语言难点： 1.Wh-questionsandHow-question. 2.区别with的不同含义,如：teawithmilkandsugar（含有）与sprinkletheshapeswithflour（用）.
7、 IV.教学建议： 1.掌握TommyTarget所列内容。 2.可以借助课文进行爱心教育. 3.可以采用小品表演形式进行买卖交易. Unit4Howisfoodmade? 主要内容： （注：所有单词可参照目录中的Vocabulary及后面的WordList.） I.常用词组： doaproject,frozenfish/vegetables,atafactory/bakery/dairy,interviewsb,bemade,investigatesth,lookforwardtohearingfromyou, II.有用句
8、型： 1.IthinkI’mgoingtoinvestigate… 2.Myproject’sgoingtobeabout… 3.Whatdoy
