教导处工作总结(10年秋)

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1、长角坝学校2009——2010学年第二学期教导处工作总结    本学期教导处在上级主管部门的指导下，以新课改下的课堂改革为中心，以课堂教学为重点，加强教学常规管理，全面提高教育教学质量，加强教师培训，优化教师队伍素质，促进了学生全面协调发展，现将本学期工作总结如下：      一、加强师资培训，更新教育观念。1、理论培训。为了进一步更新广大教师的教育观念，学校围绕新课程改革，采用通识培训和专题培训相结合，集体培训和个人自学相结合的方式，着力开展校本培训。要求各教研组组织学习各科的《课程标准》，采用集体学

2、习、分组学习和自学等形式，使全体教师转变教育观念树立以“学生发展为本”的教育思想。2、对外学习交流。教导处还根据市县教研室的安排，多次组织教师参加各级培训，3月30日，高华丽老师参加“全省小学数学新课堂教学观摩活动”。4月18日白云老师参加“全省小学语文优质示范课活动”。还有各级各类培训达5次。通过学习后，他们带来了新的思想，新的理念，名师们精湛的教学艺术、高超的教学水平给我们留下了深刻的影响，广大教师受到了一次教学理论与教学实践相结合业务培训，教师的业务水平得到了提高。二、优化教学管理，全面提高教学质

3、量　　1、抓常规，促进管理更加规范officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.

4、Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished　　本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月查制度”，以教研组为单位，将检查情况与工资结构制挂钩。本学期突出了教学管理中的“四抓”：①抓电子备课。本学期，鉴于广大青年教师的申请，以及当下电子备课方式在大部分学校已经实行，我校根据

5、本校实际情况，要求青年教师也试行电子备课。教导处对电子备课进行了跟踪检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教学反思深刻，形成一个优化的教案。②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和领导随机下课堂听课制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。③抓课后反思。反思也是新课程的产物，课改带来了反思，同时也带来了大批老师专业的迅速成长。如今大部分的教师养成了写教后记的习惯，即每上完一节课都把自己真实的点滴体会记录在教案后边，不

6、断地思考，使我们经历一个不断探索与创新的成长过程。④抓阶段测试。阶段性测试能检测出学生对一类知识的系统掌握情况。本学期，教导处对语、数、英三科的单元检测进行了严格检查，教师们基本上对每单元的知识点都进行考试，并详细讲解了试题，查漏补缺。为实现预定的教学目标奠定了基础。2、抓研究，促进课改不断深入。　　本学期，我们紧紧抓住“语文课探讨自主合作教学方法”和“有效的数学教学方法”这两个主题，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。　　（1）注重课堂教学的有效性。理科教研组结合课题研究“课堂

7、教学的有效性”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integratio

8、nofpublictransportservicesisnotyetestablished进行了专题理论学习。在5月28日全县的小学数学年会在我校召开，与会期间由詹先芬执教的《认识小数》和高华丽执教的《异分母分数加减法》，为全体参会人员做了两节示范课，大家一致认为数学课堂的有效性关乎一堂数学课的成败，一堂优质数学课，要保证教学目标、教学环节、学生的学习方式都是有效的。（2）合作探究 开放课堂。我们让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放