国际贸易实务课程单元教学设计

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1、《国际贸易实务》课程单元教学设计一、教案头编写日期2010年8月首次上课日期：2010年8月31日第2次标题：4.1保障的范围授课班级商英091电商高职071、2上课时间2课时上课地点实训中心　教学目标能力（技能）目标知识目标1、培养诚信的品质、严谨的办事作风2、能准确判断损失的程度和性质，同时能拿出准确的索赔或理赔方案1、了解保险的基本原则2、熟悉海运货物保险的范围3、掌握损失的类型及各自的概念能力训练任务及案例本单元通过案例分析和计算训练的主要的能力：1、风险的判定2、损失的程度和性质的区分3、理赔方案的提出参

2、考资料[1] 高成兴．国际贸易教程[M]．中国人民大学出版社．2007.10[2] 梁树新．国际贸易实务教程[M]．人民邮电出版社．2007.9[3] 缪东玲．国际贸易理论与实务[M]．中国林业出版社，2007.09[4] 胡俊文．国际贸易实务操作[M]．机械工业出版社．2007.09[5] 李 平．国际贸易规则与进出口业务操作实务[M]．中国林业出版社．2007.09[6] 孙丽云．国际贸易[M]．上海财大出版社．2007.09[7] 李秀华．国际贸易实务实训与练习[M]．对外经贸大学出版社，2006.03教学设

3、计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）教学内容：①风险的类型②损失的类型及判定③共同海损与单独海损的区别知识层面要求：1、了解保险的基本原则2、熟悉海运货物保险的范围3、掌握损失的类型及各自的概念技能素质要求：1、培养诚信的品质、严谨的办事作风2、能准确判断损失的程度和性质，同时能拿出准确的索赔或理赔方案　讲授多媒体演示　5分钟引入（任务项目）分析术语什么程度的损失：1、我公司出口稻谷一批，因保险事故被海水浸泡多时而丧失其原有价值，2、有一批出口服装，在海上运输途中，因船体触礁导致服装

4、严重受浸，若将这批服装漂洗后运至原定目的港所花费的费用已超过服装的保险价值，　启发、讨论多媒体演示　讨论10分钟　操练（掌握初步或基本能力）某公司出口货物一批，运输途中因失火，全部焚毁。运输途中货物失踪达半年以上，仍然杳无音讯。任务驱动、启发、诱导多媒体演示个别回答　20分钟深化（加深对基本能力的体会）任务驱动、启发、诱导多媒体演示小组讨论、个别发言20分钟　某货轮从天津新港驶往新加坡，航行途中船舶货舱起火，大火蔓延到机舱，船长为了船货的共同安全，决定采取紧急措施，往舱中灌水灭火。火虽被扑灭，但由于主机受损无法继续

5、航行，于是船长决定雇用拖轮拖回新港修理，检修后重新驶往新加坡。事后调查，这次事故造成的损失为：a、1000箱货物被火烧毁b、600箱货物由于灌水灭火而受损c、主机和部分甲板被烧坏d、拖轮费用和额外增加的燃料及船长、船员工资以上属于什么性质的损失？归纳（知识和能力）风险：海上风险和外来风险损失：全部损失和部分损失费用：施救费用和救助费用讲授多媒体演示　记录、提问　10分钟训练巩固拓展检验有一货轮在航行中与流冰相撞。船身一侧裂口，舱内部分乙方货物遭浸泡。船长不得不将船就近驶入浅滩，进行排水，修补裂口。而后为了浮起又将部

6、分甲方笨重的货物抛入海中。乙方部分货物遭受浸泡损失了三万美元，将船舶驶上浅滩以及产生的一连串损失共为八万美元，那末，如何分摊损失？（该船舶价值为100万美元，船上载有甲乙丙三家的货物，分别为50万、33万、8万美元，待收运费为2万美元）　任务驱动、启发、诱导、重点讲解、个别辅导　课件演示　讨论15分钟　作业课本P121案例分析2后记