动画制作实践教案

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1、课程教案2010—2011学年第1期课程名称动画制作实践系部信息传媒系任课教师傅绪鹏授课班级：08动漫设计与制作池州学院二○一○年九月池州学院池州学院2010——2011学年度第一学期课程教学进度表课程名称动画制作实践授课教师傅绪鹏计划学时60周学时4起止周2授课对象系别专业班级人数说明信息传媒系动漫设计与制作0860教材名称及版本影视片头盛典（辅助教材）邮电出版社实践教学安排一次社会调查与网络调查辅导课安排随堂辅导教学进度周次起止日期教学内容（篇目与章节）备注129.81.简析商业动画应用领域39.152.上机搜寻实例3.网络Flash动画广告

2、条的制作技术49.224.上机实践制作5.课堂分析分组作品59.296.分组修改作品7.网络广告策划基本流程610.68.上机分析经典网络广告的AIDA法则9.分组介绍分析结果710.1310.分组策划制作网络动画广告条11.简析各组作品的优缺点810.2012.继续修改各组作品13.介绍影视画面的叙事手法910.2714找出各种蒙太奇的实际运用15.介绍蒙太奇1011.316.各组分析不同广告的蒙太奇运用17.观摩后期动画制作的影视广告1111.10总结学习心得教研室与系部意见教研室审批意见主任签名：日期：教研室检查执行情况主任签名：日期：系（

3、部）意见负责人签名：(公章)日期：教务处意见实授学时(公章)日期：第一课商业动画的应用领域课课题：商业动画的应用领域课程：商业应用动画课时：2        教学目的：了解商业应用动画的应用领域，根据自身的条件明确学习研究的方向及重点。教学重点：分析当前的市场对动画行业人才的需要。教学难点：无导入：多媒体时代环境下的现代传媒业，动画的主要分类。以及对动画的理解方式。新授：商业动画的不同分类。• Web页的广告（GIF，FLASH，流媒体）用于网页页面的广告宣传。特点：时效短，成本低，更新快，特定的受众群，以产品特定型号的宣传为对象。•影视剧作、影

4、视广告（片头制作，后期合成）主要用于影视广告宣传。特点：成本高，制作时间长，实效长，受众广，以某一品牌为宣传对象。•商业动画主要用于商业动画影片的制作。特点：高成本、制作时间长、高利润、受众广，以故事情节和制作效果取胜。我们将来的就业方向———（Web页的广告、影视剧作、影视广告、影视剧作、影视广告）商业动画的学习要点动画制作的实际技术广告策划制作流程具体的分析寻找作品与受众的切合点商业动画学习主要用到的软件：FlashImagereadyAftereffects作业：1.搜集阅览网络广告动画。2.搜集阅览影视广告。第二课.网络Flash动画广告

5、条的制作技术课程：商业应用动画        课题：动画广告条的制作技术课时：2        教学目的：掌握广告条的制作技术，掌握网络Flash动画广告条的制作思路和逻辑习惯。教学重点：动画广告条的制作技术。教学难点：无导入：我们在网络上随处可见动态的一些产品宣传广告，这些动画广告的制作工具我们都已熟练使用，我们今天这次课就学习简单的广告条制作方法。新授：1.首先确定主题2.寻找素材3.技术处理设计步骤：　　1．新建一个Flash文档，单击“属性”面板中的“尺寸”按钮，打开“文档属性”面板设置场景大小为450pxx180px，背景为#00105

6、A，帧频为18fps。　　2．按快捷键Ctrl+F8打开“创建新元件”面板，新建一个名为“文字”的影片剪辑元件。如图1所示。图1　　3．点选“工具”面板里的“文本”工具，然后如图1所示设置“属性”面板。在“文字”元件的场景单击鼠标左键，输入一个大写字母V。如图2所示。图2　　4．点选字母V，按两次快捷键Ctrl+B将其打散。点选“墨水瓶”工具，“属性”面板里的“笔触颜色”选择白色。用“墨水瓶”工具点击字母V，为其“浇灌”上轮廓线。　　5．用“箭头”工具点选字母V，将其向左下方移动一点，如图3所示。　　6．点选“直线”工具，如图4所示进行连线，连线

7、的时候点选“对齐对象”图标会比较好连。最后点选“箭头”工具，删除“不可见”线条。如图5所示。一个具有立体感的字母到这里就做好了。下面给字母着色。　　7．点选“颜料桶”工具，按快捷键Shift+F9打开“混色器”面板，如图6所示设置。图6中三个滑块的颜色分别为#57A8F7、#AFD6FA和#3997F4，Alpha值均为100%。用鼠标左键按住滑块拖出面板后松开即可删除滑块。设置好“混色器”面板后，用“颜料桶”工具点击字母“V”的正面着色。如图7所示。　　图6，图7　　8．把“混色器”面板中三个滑块的颜色改为#0B67C4、#3C98F2、#0A

8、539A。再给字母顶部着色，如图8所示。把“混色器”面板中三个滑块的颜色改为#0C67C2、#1582EE、#0B559F，再给字母顶部