制作动画-实践活动.doc

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1、实践活动(二)学习目标：1、学习用Flash动画软件制作介绍家乡的动画片。2、运用上一课所学的知识，制作白云在蓝天中飘动的动画。3、培养学生热爱家乡的思想感情和自主动手能力。教学重点：同学间相互合作完成动画。教学难点：使用已学的知识制作简单动画。课时：1课时教学内容：制作“白云在蓝天中飘动”的动画教学过程：一、引入1、活动主题：讲解：宁夏位于引黄灌区的中部，东临黄河，西屏贺兰山，冬无严寒，夏无酷暑，气候宜人，空气清新。蓝天、白云是宁夏人能够常年享受的大自然景观，请同学们创作一个“白云在蓝天中飘动”的动画，把我们

2、宁夏的特色景观表现出来。2、揭题：这节课希望同学们能互相合作完成动画。二、新授1、设计白云在蓝天中飘动的动画效果。(1)同学讨论，白云在蓝天中怎样飘动才更能体现美丽的晴空？说说你们的想法，可以有独特的创新。(注意大家设计的动画要为以后考虑，以后你们还要制作其他动画对象，因此那些动画对象的位置必须留开，不能让白云把舞台的大部分空间占领，所以白云应画在舞台的右侧。)(2)设计好后修改舞台背景颜色。2、按照自己的设计制作动画的第一部分。已经设计好动画的同学可以自己制作白云飘动的动画。(提示：没有设计好的同学可以参照老

3、师做好的或者是教材中提供的动画。云的样子你可以画的和别人不同。)(1)起始关键帧图形。在起始关键帧上你设计的白云是什么样子的？什么颜色的？(注意云的填充色和轮廓线颜色一致)(2)结束关键帧图形。结束关键帧你设计在第几帧的位置？怎样操作可以使关键帧加入？结束帧的图形是什么样的？你用什么工具画出来的？3、加入动画。在起始帧与结束帧完成白云图形后，该做什么操作了？4、放映、欣赏。完成你的动画后，自己或者小组放映，互相交流、欣赏同学的作品，看谁的更加有特色。三、评价：同学们，本节课你运用所学的知识，完成了哪些操作，你对

4、自己的表现感觉怎么样？你对同学的表现感觉怎么样？互相说一说。以促进我们以后共同进步。