江西财经大学线性代数

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1、江西财经大学03-04学年第一学期期末考试试卷试卷代码:03043B卷课时:48课时课程名称:线性代数适用对象:选课班一、填空题(3×5=15分)1、若五阶行列式的第二行元素依次是1,2,-3,4,-1,它们的余子式对应为2,-1,0,,5,则。2、设为阶方阵,均为线性方程组的解,且,则。3、设均是阶方阵,与相似,如果的个特征值是1,2,,为前个自然数,则齐次线性方程组的基础解系中含个向量。4、设为3维向量,且线性无关,则。5、设均为维向量,且,则。二、单项选择题(3×5=15分)1、设,均是阶方阵,以下论断正确的是。()若

2、,则或()若,且,则()若,则或()若则2、设为阶方阵,线性方程组有非零解,则。()有无穷多个非零解()仅有一个非零解()仅有二个非零解()仅有个非零解3、下列关于向量内积的论断中,正确的是。()若(,)0,则()若(,)(,)则,()若(,)2(,),则()若(,)=0,则5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtrans

3、itmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve4、设的三个特征值是1,1,5,则。()0()1()5()45、,为阶方阵,若,则与。()秩相等()特征值相等()同为奇异(或非奇异)()特征多项式相同三、计算题(60分)1、(10分)设矩阵,用适当分块方法求,,,,。2、(12分)当为何值时,向量(1,-2,)可有向量组(1,3,0),(3,7,8),(1,-6,36)线性表示,且写出

4、线性表示式。3、(12分)根据所含参数的取值,讨论线性方程组解的情况,有解时,求解。4、(12分)设4阶方阵满足条件,,,求方阵的伴随矩阵的一个特征值。5、(14分)已知,求正交矩阵和对角矩阵,使得。四、证明题(2×5=10分)1、设向量组,,…,线性无关,而向量组,,…,,线性相关,则可由,,…,线性表示。2、设,都是阶方阵,且,证明:。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishe

5、dasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve江西财经大学03-04学年第一学期期末考试试卷试卷代码:03043C卷课时:48课时课程名称:线性代数适用对象:选课班一、填空题(3×5=15分)1、设,则。2、若阶方阵与相似,且,则=。3、设矩阵,,则。4、设,,要使(为实数)与正交,则。5、设可逆矩阵有特征值,则方阵必

6、有特征值。二、单项选择题(3×5=15分)1、设3阶方阵满足,则。()()()()2、设,均为阶正交阵,,则。()必可逆()必不可交()是正交阵()的可逆性无法确定3、设矩阵有一个阶子式,是齐次线性方程组的一个基础解系所含向量的个数,则有。()()()()4、设4阶方阵的特征值是1,2,3,4,则以下结论不正确的是。()必有基础解系()有4个线性无关的特征向量5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,

7、establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve()必相似于对角阵()是非奇异矩阵5、设矩阵的秩为,为阶单位矩阵,下列结论正确的是。()中任意个列向量必线性无关()中任意一个阶子式不等于零()若阶矩阵满足,则

8、

9、=0()通过初等行变换必可化为(,0)的形式三、计算题(60分)1、(10分)已知,,,计

10、算,,,,2、(12分)设向量组,,,,当取何值时,可又向量组线性表示,且表示方法唯一,并写出表示式。3、(12分)取何值时,线性方程组无解?有解?有解时,求解。4、(12分)设3阶实对称矩阵的特征值是1,2,3,的属于特征值1,2的特征向量分别是:,求:(1)的属于特征值3的特征向量;(

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