新标准初二上册module 7

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1、Module7Feelingsandimpressions听说课Unit1Thatsmellsdelicious！学习目标:1.知识与技能：能够听懂本单元中表感觉和知觉的系动词（sound，smell，look，taste，feel）所表述的内容并能与图片匹配，掌握句子的系表结构：linkverb+adj.（系动词+形容词）。2.情感态度：通过学习表达对事物的感觉能够更好地理解别人，更懂得关爱别人。3.学习策略：能够用表感觉和知觉的系动词表达自己的感情，并能简单描述他人的长相、性格及表情。教学重、难点:1.掌握表感觉和知觉的系动词的句子结构，即：系动词（sound，smell，look，ta

2、ste，feel）+形容词。2.能够对食物的味道、人的印象等进行评论。一．听前说：1.检测课前读词：读单词说汉意。feeling_____smell_____feel_____quiet_____salty______sour_____tight_____fresh_____cookie______try____lovely______sweater_____both_____smart_____pretty_____must_____introduce____soft_____2.展示新句型（1）描述活动1中的图片内容，导入语法感官动词：feel,look,sound,smell,tast

3、e.（2）跟读上述单词。二、听中说1）听录音并按听到的先后顺序标号。（Activity1）2）再听录音，用look，sound，taste，feelandsmell 完成句子。Theseshoes  ________tight.            Thefishsoup_________salty.Theman__________strong.            Thismilk__________sour.Thehouse__________quiet.三、听中学1）听录音回答问题。(Activity4)2）跟读、自读并找出语言点。①What’sthematter？②I’mafra

4、idI…③Haveatry.④Somuchfood!⑤What’sshelike?⑥Let’shavealook.⑦havesomethingtoeat.⑧Youmustintroducemetoher.⑨Surewewill.3）小组讨论并完成句子。(Activity5)4）再读，据提示复述对话：delicious---pizza---cheese---fresh---chocolatecookiessweater---airport---Sally---looks5）解疑答惑：找出文中不明白问题，讨论，答疑。四、学以致用小组讨论，完成Activity8.五、盘点收获：讨论这节课我们学了些

5、什么？六、作业1.整理课堂笔记，掌握新词汇、语法知识等。2.根据汉语提示完成句子（每空一词）（1）那比萨闻起来很美味.Thepizza__________________.（2）她看起来很漂亮.She___________________.（3）这些鞋子看起来很可爱，可是它们有点紧。Theseshoes_______________,buttheyfeel_________________________.（4）她的声音听起来很美．She__________nice.（5）这道菜吃起来有点辣．Thedish_________hot.（6）这个故事听起来很有趣．Thestory________

6、__interesting.（7）这件毛衣摸起来很柔软．Thesweater____________soft.（8）你最好把我介绍给你的朋友。You’dbetter_______________yourfriend.读写课Unit2IfeelnervouswhenIspeakChinese.学习目标：1、能掌握并运用本单元的词汇2、能理解和掌握表感觉和知觉的系动词的用法。3、学会怎样来描写人物。学习过程：课前预习（自主学习）1.Readthenewwordsanddiscussthepronunciation.2、写一写，看你会不会(1)Whatsmellsdelicious?_______

7、______________(2)Whattastessweet?________________(3)Wholookspretty?_________________(4)Whatfeelssoft?____________________________二、课内探究（一）复习检测词汇大比拼紧张的______头发_____发黑的_____（头发）金黄的_____眼镜______认出______十分，相当__