江西应用技术职业学院汽车检测与维修技术专业建设方案

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1、中央财政支持高等职业学校专业建设方案专业名称汽车检测与维修技术专业代码580402学校名称江西应用技术职业学院学校代码12942学校举办单位江西省国土资源厅学校所在地江西省赣州市填表日期2011年10月5日1目　录一、专业建设基础11．专业建设背景12．专业优势23．建立了校企合作、工学结合人才培养模式44．教学团队建设显见成效45．社会服务业绩突出46．以赛促学、以赛促训、以赛促教5二、专业发展与人才培养目标5（一）专业发展目标5（二）人才培养目标6三、专业建设内容71．校企合作、工学结合机制建设72．人才培养模式与课程体系改革93．教学团队建设174．教学实验实训

2、条件建设195．专业服务产业发展能力建设21四、改革举措24（一）大力推进校企对接24（二）深化人才培养模式与课程改革25（三）建设高素质“双师”结构教学团队26（四）实践教学条件建设27（五）提升专业服务产业发展及社会服务能力27五、建设进度与绩效考核指标28六、专业建设预算34七、项目保障与政策支持35（一）项目保障35（二）政策支持36八、设备购置及资金分配表361汽车检测与维修技术专业建设方案项目负责人：林知秋　江西应用技术职业学院机械电子工程系主任，教授、高工周因因广州奔驰宝马奥迪专修有限公司副总裁，高级工程师项目组成员：伍振铭机械电子工程系汽车工程教研室主

3、任，副教授江路明机械电子工程系副主任，副教授、工程师吕明　赣州瑞华汽车销售有限公司（奇瑞）副总经理，技师龙永莲机械电子工程系教授，高级工程师李良机械电子工程系讲师、骨干教师郭勇文厦门日日建安汽车服务有限公司总经理、高级工程师陈俊杰机械电子工程系讲师、骨干教师刘铭哲广州奥易教育设备有限公司总经理，工程师一、专业建设基础1．专业建设背景进入新世纪以来，汽车工业已成为我国国民经济的重要支柱产业。并已成为世界汽车工业重要的组成部分。中国汽车工业协会草拟的“十二五”汽车产业发展规划中，预测2011年中国汽车产销量将达到2000万辆，2015年达到2，500万辆，将占全球汽车产量

4、的30%。长期以来，汽车工业是江西省重点发展的支柱产业之一，也是江西省经济发展的亮点之一。汽车行业企业人才需求状况调查研究数据表明：发达国家从事汽车制造的人数与从事汽车服务的人数比例通常为1:10。目前我国从事制造的人数为200万左右，因此在我国从事汽车服务业的人数应有2000万左右的需求。目前我国从事汽车服务业的人数约为260万左右，因此汽车服务市场未来的人才需求缺口是巨大的，尤其是高端技能型专业人才尤为紧缺。这些为我院的汽车检测与维修技术专业的校企合作、工学交替、专业服务及毕业生就业提供了良好条件。仅赣州市章贡区已有98家汽车生产、加工、服务企业，在未来5～10年

5、内，每年需新增汽车技术服务专业技术人员大约200～400名。目前，赣州市及周边区域的汽车技术服务人员职业技能水平良莠不齐，大多数从业人员没有汽车技术服务专业学习背景，取得中级工汽车类专业职业资格中级工证书的人数不及1/3，取得汽车类专业职业资格高级工证书的人数更是低于1/10，汽车服务业从业人员职业培训、职业技能鉴定、继续教育已成为汽车产业发展的瓶颈。因此，进一步提升汽车检测与维修技术专业服务产业发展的能力，深入开展员工岗前培训、在职员工继续教育培训，提升职业能力，提高技术服务水平，是本专业深化教育教学改革的重要任务。我校从2006年开始招收汽车检测与维修技术专业的学

6、生，经过几年的发展，现已形成一支教学与实践经验丰富的教师队伍，积累一定的教学资源，形成了自己的特色。在校企合作、工学结合等方面也有丰硕的成果，现已与赣州及周边地区多汽车维修与服务公司在生产技术、销售实习、人员培训等方面展开合作。2．专业优势树立了“专业服务产业发展、合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的理念。汽车检测与维修技术专业建设成效显著，课程改革成果丰硕、教学团队与优秀教师培养一流，初步实现教学与生产的无缝链接，毕业生综合素质高，创新意识浓厚，职业能力强，就业率与专业对口率高，社会评价好。（1）特色专业建设本专业立足于校企合作开展专业建设、人才培养和教学管理

7、，聘请行业企业技术专家与能工巧匠承担近半数专业教学任务；工学结合的人才培养模式改革全面推进，初步实现了教室与车间合一，实践教学学时数占教学总学时的比例达50%，学生有不少于12个月的时间在“校中厂”开展生产性实训、赴企业顶岗实习；社会服务能力明显增强。汽车检测与维修技术专业于2009年被评为院级特色专业。（2）教科研成果丰富a．教科研课题主持江西省高等院校教学改革研究省级立项课题3项，参与研究江西省高等院校教学改革研究省级立项课题4项；校企合作的横向课题3项，其中有15.8万课题1项。《汽车电器设备构造与维修》课件参加江西省高等学校多媒体课件展示评比