初三化学实验探究题

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1、初三化学实验探究题江西吉安永阳中学周汉辉1、（7分）以下是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验，按要求回答：（1）盛有由高锰酸钾的试管口应，这是为了防止，在试管口处放一块棉花，是为了防止。（2）停止实验时先把导管移出水面，然后停止加热，这是为了防止。（3）收集满的集气瓶应放在桌面上，这是为了。2、(11分)马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。③④⑴写出图中标号仪器名称：①__________②_________③__________④_________。⑵马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的A和____

2、__或______（填装置序号）进行组装。写出该反应的符号表达式____________________________。⑶陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是_____________。写出该反应的符号表达式__________________________________。(4)若收集某气体，采用装置D或E,则该气体具有的性质是(至少写两点)___________________________、_______________________________3.（5分）某实验小组用如下装置进行

3、氧气的制备实验。（1）写出有编号的仪器的名称：①②③④（2）装置A的试管中发生反应的化学方程式：，其中二氧化锰的作用是。（3）装置B收集氧气的方法是集气法，这种方法收集的氧气中含有的杂质气体主要是；导管伸到集气瓶底部的目的是。（4）装置C收集氧气的方法是集气法，装置D收集氧气的原理与装置C相似，同时装置D、E组合还可以测量收集到的氧气的，读数时，视线必须与液体凹液面的保持水平。4、（5分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：⑴分液漏斗中应放

4、入的物质是，锥形瓶中应放入的物质是。⑵要收集一瓶纯净的氧气应选择图2–4中的装置（填字母）⑶某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是。⑷若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是（填序号）A．生成物中只有氧气B．不需加热C．需加热⑸装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是A．控制液体的滴加速度B．用体积小的锥形瓶C．加热反应物5、（6分）某同学利用右图所示的装置进行空气中氧气含量的测定，其步骤为：①用夹子夹紧橡皮管②点燃燃烧

5、匙里的红磷③将燃烧匙放入广口瓶并塞紧塞子④燃烧完毕后打开夹子⑤测定并计算空气中氧气的含量。结果发现空气中氧气的含量低于21%，请你分析造成实验失败的可能原因（写出3条即可）。6、（5分）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：图1（1）上面的实验证明了氧

6、气有的性质，同时也证明了氮气有哪些性质？①②（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是。水················太阳光图2红磷（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：。阅读题（信息给与题）1、（6分）我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”。这句话所指的是：①红色的硫化汞（即丹砂，化学式为HgS）在空气中灼烧生成汞和二氧化硫；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔绝空气

7、加热变成红色硫化汞晶体。⑴在上述三点含义中，描述的（填“有”或“无”）物理变化，若有的话，请写出哪些？并说明理由。(填序号)，理由是。⑵在上述三点含义中，描述的（填“有”或“无”）化学变化，若有的话，请写出哪些？并写出反应的文字表达式：、。2、（5分）阅读下列科普短文，然后回答问题。臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O2）强得多。若将O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3。臭氧在地面

8、附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更