初三化学复习专题 实验探究题

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1、博壹佳教育化学复习专题实验探究题1.用如图6装置完成以下实验：（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。 Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化； Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化； Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。 Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_______________；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_________________。 （2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可

2、观察到的现象为______________________________，尾气处理的方法为____________________________________________。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术；电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：_____________________，该炼铁技术另一种产物的用途为___________________________________。 2.某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：①操作A的目的是使______，X溶液中溶质是______．②过滤时

3、用到的玻璃仪器有漏斗、______、______．实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是______．③本实验中蒸发是为了除去______（填化学式）．取所得KCl固体进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃，观察到火焰呈______色．④若样品中含80gKCl，理论上最终所得KCl固体的质量______（填编号）．a．大于80g     b．等于80g    c．小于80g     d．无法确定．3.为了探究中和反应，甲、乙两名同学分别进行以下实验．（1）甲同学向装有少量Ca(OH)2溶液的试管中倒入一

4、定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，此现象________（填“能”或“不能”）说明盐酸与氢氧化钙发生了反应．（2）乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，“振荡”4博壹佳教育的目的是________，在滴加过程中，乙同学意外发现有气泡产生，通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是________（用化学方程式表示）．（3）乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度，设计实验方案并得出结论．实验操作实验现象实验结论取样于试管中，先滴加________，再滴加________氢氧化钠溶液部分变

5、质（4）实验结束后，甲、乙两名同学将三支试管中的废液倒入同一洁净烧杯中，得到无色澄清溶液，分析所得溶液中溶质的成分为________．4.有关NaOH与CO2反应的探究探究一：检验NaOH固体样品露置空气中一段时间后的成分【查阅资料】Na2CO3溶液是碱性；KCl溶液、BaCl2溶液显中性、BaCO3难溶于水。（1）检验样品是否变质。检验样品成分中是否含碳酸根的实验方法（操作、现象及结论）：_________________________________________________。（2）检验样品是否完全变质。实验操作：取样品加

6、水溶解，先加过量的_________（填编号，下同），再滴加________。A．盐酸B．KCl溶液C．BaCl2溶液D．Ba(OH)2溶液E．酚酞试液探究二：用NaOH溶液测定空气中酸性气体（CO2、SO2）的体积分数【实验装置】如图8所示，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱；经检查该装置气密性良好。已知细玻璃管单位长度的容积为0.1mL·cm—1。水柱的质量忽略不计。【操作步骤】保持外界条件不变，完成以下操作：将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的位置观察并测量得出水柱缓慢向下移动的

7、距离为2.0cm；实验结束后，根据①中的标记，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL。（3）检查图8装置气密性的操作方法：___________________________________________。（4）仅根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为________（精确到0.00001）。（5）在上述操作步骤②中，若装置温度略有升高，实验结果_____（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。5．一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某校化学研究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了

8、以下探究活动。【查阅资料】“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（相对分子质量为122），它是一种白色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一。【实验探究一】过碳酸钠