初三化学专题复习++实验探究题

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1、A探究燃烧条件B探究铁生锈的条件C探究二氧化猛对反应速率的影响«器!・寻-wMnO2D探究溶解性的影响因素2•在化学实验技能考试屮，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等儿位同学进行了如右图所示验.澄清石灰水氢氧化钠溶濟（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究.【提出问题】滤液屮除水外还含有哪些物质？【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；小明认为：可能含有氢氧

2、化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；你认为述可能是；（写一•种猜想）.【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学屮准的猜想不合理，请说明理由.【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确.实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，你的猜想正确【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:实验步骤实验现象实验结论取样于试管屮，滴入几滴稀盐酸没冇气泡产生自己的猜想不成立你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由.■【反思拓展】①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外述需考虑②通过以上

3、探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?3.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CeiO和固体hOII的混合物，极易与空气中水蒸汽和co,反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:(1)［猜想】猜想I:没有变质，“碱石灰”只含有伽0、固体NaOH；猜想II：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CeiCOs和N@CO：<。则CaO与水反应的反应方程式为。⑵曲如W用警j管外壁发热-滴［孕盐酸>■气泡滴入稀盐酸》气泡碱石灰取少量于试管中样品加足量水①亠浊液r_A滤渣A滤液滴入澄清石灰水A白色沉淀(1)装置A

4、中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论(3)［判断】©a.若Ca(0H)2>CaCO?和N/g投入到水屮不会放热，则由操作②现象判断：猜想II(填：成立、不成立)b.操作④发生化学反应的方程式为；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有(写化学式人由此判断猜想I(填:成立、不成立)。C.综合a和b的结论，判断该样品变质情况为O(4)［拓展】出上述实验说明，实验室中“碱石灰”应保存；操作③中玻棒的作用是O4.水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体冇哪些成分？某化淫兴趣小组在老师的指导下，对此进行了实验探究。【

5、提出猜想】1•该混合气体只含有一氧化碳、氢气2.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气3.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气4.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。c・浓硫酸具有强烈的吸水性，常用作某些气体的干燥剂【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验为混合气体屮有oB中变化的化学方程式为<.(1)装置C中的药品为o(2)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊，说明混合

6、气体中还存在的气体是；E中的变化说明氧化铜具有—性。【实验结论】猜想正确。【实验反思】经过讨论，同学们将上图中装置C-H进行了简化，只用右图所示装置并□选必要试剂就能完成探究。其中，干燥管中碱石灰的作用为，烧杯上能观察到的现彖是O最后一步的实验操作及现彖是O2.某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na202)能与水反应生成氢氧化钠和氧气于是他们做了以下探究实验。实验1：向包冇过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起來。请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析O实验2：向盛冇过氧化钠粉末的试管屮加入水，充分反应后，取试管

7、屮的少量溶液放入另一小试管中加入儿滴无色酚猷试液，溶液变红，过了一会，红色乂褪去r。提出问题：溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢？猜想：甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是。查阅资料：①滴加酚猷呈现红色的溶液遇到也。2时，HAW以破坏酚駄的结构，使酚駄在碱性溶液屮不能再显红色；②酚駄在稀碱性溶液屮稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。猜想：通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主耍原凶进行了猜想。猜想A：过氧化钠与水反应可能生成了HA；猜

8、想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓。实验探究：请你将卜列实验方案填'写完整。猜想实验操作实验现象结论A取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，猜想A正确B取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管屮，猜想B错误得出结论：根据实验分析，过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为。3.有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、氯