pep小学英语四年级下册第一单元教案

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1、PEP小学英语四年级下册第一单元教案S第;二]教H育m资[源网执教教师　　课题名称　　教学年级　　四年级　　Unit1OurSchool　　The6thLesson　　BReadandwrite　　CTasktimePronunciation　　课型　　操练课　　授课时间　　40分钟　　学生分析　　这一节课可以算是一节复习课了，本单元的最后一节课，学生都掌握了本单元的词汇，对话，还有这个单元的重难点，这一节课，只是再把知识整结一下，让学生更明了，在学生有了一定基础上来完成这一课时，应该是比较简单的。　　教　　材　　分　　析　　1、本课时的重点是Readandwr

2、ite中的四个四会单词以及问句“Isthisateacher’sdesk?”及其答句“Yes,itis.”在四线格中的正确书写。　　2、本课时的难点是拼读单词picture，在四线格中书写句型“Isthisa…?”以及总结元音字母A的发音规则。　　1、能够理解并朗读Readandwrite和Tasktime中的对话。　　2、能够在真实情景中灵活运用新学的词汇和句型。　　3、能够正确朗读Pronunciation中的单词，并能分析出读音规则。　　4、能够以小组合作的方式完成Tasktime中的任务。　　5、能够学会本单元的歌曲、歌谣。　　6、能听懂故事。　　教　　学　

3、　策　　略　　l.本节课采用动起来的活动教学方法，因为是一节复习课，大部分的知识都已经学过，如果再以平常的教学方法，可能学生不感兴趣，只有活动才能调动起他们兴趣。　　2.热身，猜谜语，玩游戏，这些都是学生所喜欢的，让学生始终都兴致高昂。　　3.课前需要准备该部分的挂图，相关的词卡，录音机和录音带，学生准备好白纸和彩笔。　　教　　学　　过　　程　　Step1Revision　　Warm-up:let’sdo.（全班同学边说边做动作）　　Gotothegarden.Watertheflowers.　　Gotothelibrary.Readastory-book.　　Go

4、tothecanteen.Eatsomenoodles.　　Gototheteacher’soffice.Handinthehomework.　　Gototheplayground.Playfootball.　　Let’schant.　　Schooldays,schooldays.Whatalotoffun!　　Readinthelibrary.Drawintheartroom.　　Eatinthecanteen.Playinthegym.　　Schooldays,schooldays.Whatalotoffun!　　（设计思路：一上课的热身，让学生从课间的玩耍中回

5、过神　　来，进入到英语的课堂中，运用学生学习过，对于他们来说比较　　简单有趣，加上边说边做动作，可以很好地回忆起来这节课应该、　　接着学些什么。）　　2.Let’sguess：*Jackisinaroom.Therearemanybooksinit.　　Hecanseemanystudents.Theyarequiet.　　Whereishe?　　S:Heisinthelibrary.　　T:Whereisthelibrary?　　S:It’sonthefourthfloor.　　*Lilyisinaroom.Therearemanyflowersinit.　　Sh

6、ecanseetheredflowers,theyellow,the　　Pinkone.Whereisshe?　　小学英语