乡镇关于答三问强五心大讨论活动心得体会

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1、乡镇关于答三问强五心大讨论活动心得体会　　篇一：群众路线教育实践活动答三问强五心心得体会　　与群众同心，才能走得更远　　与群众同德，才能贴得更近　　——答三问、强五心学习心得　　在全站开展群众路线教育实践活动进入学习教育、听取意见环节中，支部提出了“为了谁，依靠谁，我是谁”大讨论，进一步增强对党的事业的忠诚之心、对群众的敬畏之心、对组织的感恩之心、对自己的平民之心、对同志的宽厚之心。在讨论中，我结合个人工作实际，简要谈谈对“三问”、“五心”的理解和认识。　　第一，在回答“三问”上，我们自己要明白解答几个问题，就是作为一名建设

2、系统基层单位的党员领导干部，如何去正确认识自己？如何去依法履行职责？我在为谁服务？回答好这几个问题，才能进一步把握好“三问”的本质。　　我作为市土木建筑工程质量监督站站长，在工程质量行政执法领域工作了20多年，经组织培养和同志们的帮助，从一名普通质监员开始，成长为基层行政执法单位的领导干部，这一段历程让我深知自己肩负重大责任，我的职责是为人民服务，为广大群众把好工程质量关；我的一言一行代表党和政府的形象，必须依法履行职责，来不得丝毫马虎和懈怠；干好质量监管工作，必须依靠广大群众和全站职工，有　　了人民群众作为靠山，纵有千难万

3、苦也不怕。　　走群众路线是我党立党之本。毛泽东同志曾经说过，党群关系好比鱼水之情，如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成；即使社会主义制度建成了，也不可能巩固。邓小平同志也说过，我们搞四个现代化，因为经验不足，会面临多方面的问题，这些问题，归根到底，只有相信群众，依靠群众，充分走群众路线，才能够得到彻底解决。江泽民同志在《深入进行群众观点和群众路线的教育》中提出，我们想事情，做工作，想的对不对，做的好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应。胡锦涛同志在关于党的

4、群众工作中提出，是密切联系群众还是脱离群众，不仅是态度问题、感情问题，更是政治立场、政治本色问题。习近平总书记告诫我们，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。　　当前，工程质量特别是住宅工程质量，仍然不能令广大群众十分满意，治理质量通病的任务仍然繁重。面对这种形势，我更要坚定为人民服务的宗旨，坚定走群众路线，依靠参与建设各方责任主体的力量，依靠全站干部职工的力量，按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，进行思想洗礼，实践矫正，带领职工认真、依法、严谨做好各项工作。　　

5、第二，谈到“五心”，20多年的工作经历我也颇有感触。一是忠诚之心，就是要忠于党忠于人民。共产主义事业是崇高的事业，需经过长期的社会主义初级阶段的不断建设不断积累，在这个过程中，我们要继承，更要奋斗，不能忘了我们入党誓词，更不能忘本。二是敬畏之心，习近平总书记强调“领导干部要心存敬畏”，就是要求领导干部以清正廉明的“官德”约束手中的权力，不能将自己的权力凌驾于党纪国法和民心民意之上，清醒地认识到权力是人民群众赋予的，要时刻自重、自省、自警、自励，让权力回归于人民、服务于群众。三是感恩之心，一名干部能走上领导岗位，除了自己的努力

6、奋斗外，很重要的是组织的培养和群众的信任。离开了组织，就谈不上个人发展，人生的追求就成了一句空话。组织如同我们的母亲，给了我们再次成长的机会。因此，作为一名领导干部，只有知恩图报，感恩组织，决不能把个人的意志驾凌在组织之上，才能对得起组织和群众的选择，才能更好地回报组织和群众的信任。四是对自己的平民之心，每一位共产党员，走上领导岗位之后，特别是在手里握有人民群众赋予的大权时，永不忘“自己也是百姓”，把百姓的事、要求、诉求，常记、常想、常念在心中，做到勤政、廉政、优政，永葆党员的先进性、党性、品行。共产党员只有永不忘“自己也是

7、百姓”，才能以平民之心统领自己。共产党员做了官，不是让脱离老百姓，也不是让从老百姓中分离出来，而　　是当人民的公仆、勤务员，要更加百姓化、平民化、群众化、普通化。五是对同志的宽厚之心，同志之间要真诚相处，互相关心，真心维护，多体察别人的难处，少埋怨别人的短处。要善于合作，多沟通、多勉励，多切磋，不断增进理解、减少摩擦、化解矛盾、形成共识、凝聚力量。要宽宏包容，真正容人、容事、容错，以体己之心体人，多看同志的优点和长处，多看自己的缺点和不足，真心诚意的向同志学习，取人之长、补己之短，相互促进，共同提高。尤其是自己作为质监站主要

8、领导干部、班子成员，一定要有宽宏包容的气度和胸怀，能包容多少人，方能领导多少人，决不能搞“小圈子”，亲近少数人，失去多数人，伤害自己，影响事业。　　第三，搞懂“三问”、“五心”还要从学习实践中加深理解和提高认识，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，全面提升思想精神境界，让以