初中教师常规教学能力调研卷

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1、初中教师常规教学能力调研测试物理学科初中教师常规教学能力调研卷物理测试说明：1．本次调研采用闭卷笔试方式，考试时间为150分钟，试卷总分为100分。2．试卷中可以出现班情、学情说明，但不得涉及真实的校名、班名和人名。3．参加调研的教师只允许带学生用教材（不含教师用书）和课程标准。题号一二三四总分等级分数复核人根据《第一章第二节声音的特性》的教学内容，按以下要求解答下列问题．得分阅卷人复核人一、根据课程标准、教材和学情制定本节课的教学目标（20分）1．知识与技能（6分）2．过程与方法（8分）3．情感态度与价值观（6分）第4页共4页初中教师常规教学能力调研测试物

2、理学科得分阅卷人复核人二、简要分析本节课的教学重点和难点，阐明突出重点、解决难点的思路和方法（25分）（1）重点（3分）：（2）难点（3分）：（3）突出重点的思路和方法（9分）：（4）解决难点的思路和方法（10分）：第4页共4页初中教师常规教学能力调研测试物理学科得分阅卷人复核人三、根据教学目标、重难点和学情，编制5道（其中3～4道基本题，1～2道中等题，其中至少有1道选择题）形成性测试题，并给出每道题的参考答案和命题意图（25分）第4页共4页初中教师常规教学能力调研测试物理学科得分阅卷人复核人四、问题诊断并提出补偿矫正的方法（30分）1．同一个音叉，一次轻

3、敲，一次重敲，比较两次发出的声音，不同的是（）A．响度B．音调C．音色D．音调和音色学生选择各选项的百分比分别是：A：69%B：19%C：6%D：6%请你对以上数据进行分析，并说明学生错误的可能原因，同时针对学生错因提出你的矫正方法。A、数据分析：B、错误原因：C、矫正方法：2．根据你自己的教学实践，写出一个学生在学习本节内容时容易出现的问题（错误）。请你对这个问题出现的原因进行分析，同时针对学生错因提出你的矫正方法。A、学生问题：B、问题（错误）原因：C、矫正方法：第4页共4页