2018年秋人教版七年级上《第4章几何图形初步》单元测试含答案

2018年秋人教版七年级上《第4章几何图形初步》单元测试含答案

ID:18952627

大小:472.50 KB

页数:7页

时间:2018-09-27

2018年秋人教版七年级上《第4章几何图形初步》单元测试含答案_第1页
2018年秋人教版七年级上《第4章几何图形初步》单元测试含答案_第2页
2018年秋人教版七年级上《第4章几何图形初步》单元测试含答案_第3页
2018年秋人教版七年级上《第4章几何图形初步》单元测试含答案_第4页
2018年秋人教版七年级上《第4章几何图形初步》单元测试含答案_第5页
资源描述:

《2018年秋人教版七年级上《第4章几何图形初步》单元测试含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第四章综合测试卷(用时:90分钟 满分:120分)一、选择题(每题3分,共30分)1.如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后,“我”字一面的相对面上的字是( D )A.的    B.中C.国    D.梦2.下列叙述正确的是( B )A.180°是补角    B.120°和60°互为补角C.120°和60°是补角    D.60°是30°的补角3.下列说法中,不正确的是( A )A.若点C在线段BA的延长线上,则BA=AC-BCB.若点C在线段AB上,则AB=AC+BCC.若AC+BC>AB,则点C一定在线段BA外D.若A,B,C三点不在同一条直线上,

2、则AB<AC+BC4.如图所示,关于线段、射线和直线的条数,下列说法正确的是( C )[来源:学科网ZXXK]A.五条线段,三条射线B.一条直线,三条线段C.三条线段,两条射线,一条直线D.三条线段,三条射线5.如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是( C )A.垂线段最短    B.线段有两个端点C.两点确定一条直线    D.两点之间线段最短6.分别从一个几何体的正面、左面、上面观察得到的平面图形如图所示,则这个几何体是( B )A.圆柱B.圆锥C.球    D.棱柱7.如果线段AB=10

3、cm,MA+MB=15cm,那么下面说法中正确的是( D )A.M点在线段AB上    [来源:学科网ZXXK]B.M点在直线AB上C.M点在直线AB外    D.M点可能在直线AB上,也可能在直线AB外8.用度、分、秒表示91.34°为( A )A.91°20′24″    B.91°34′C.91°20′4″    D.91°3′4″9.如图,平面内有公共端点的射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7,…,则数字“2016”在( A )A.射线OF上    B.射线OB上C.射线OD上  

4、  D.射线OE上10.已知在线段上依次添加1个点,2个点,3个点,……,原线段上所成线段的总条数如下表:添加点数1234线段总条数361015若在原线段上添加n个点,则原线段上所有线段总条数为( B )A.n+2    B.1+2+3+…+n+n+1C.n+1    D.二、填空题(每题3分,共30分)11.如图,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC=__6_cm__.12.已知∠AOB=30°,又自∠AOB的顶点O引射线OC,若∠AOC∶∠AOB=4∶3,那么∠BOC=__70°或10°__.13.已知线段AB=6cm,在直线AB上画线段

5、AC=2cm,则BC的长是__4或8__cm.14.已知∠α与∠β互余,且∠α=40°,则∠β为__50°__.15.立方体木块的表面标有六个字1,2,3,4,5,6,下图是从不同方向观察这个立方体木块看到的数字情况,数字1和5对面的数字的和是__7__.16.如图,OM,ON分别是∠BOC和∠AOC的平分线,∠AOB=84°.(1)∠MON=__42°__;(2)当OC在∠AOB内绕点O转动时,∠MON的值__不会__改变.(填“会”或“不会”)  17.如图,从甲地到乙地有四条道路,其中最短的路线是__从甲经A到乙__,最长的路线是__从甲经D到乙__.1

6、8.如下图,在已知角内画射线,画1条射线,图中共有__3__个角;画2条射线,图中共有__6__个角;画3条射线,图中共有__10__个角;求画n条射线所得的角的个数是____.19.观察下列各正方形图案,每条边上有几个圆点,每个图案中圆点的总数是几.按此规律推断出S与n的关系式为__S=4n-4__.20.如图,已知AOB是一条直线,∠1=∠2,∠3=∠4,∠AOF=∠BOF=90°.则[来源:Zxxk.Com](1)∠AOC的补角是__∠COB__;(2)__∠3,∠4__是∠AOC的余角;(3)∠COF的补角是__∠AOE__.[来源:学,科,网Z,X,

7、X,K]三、解答题(共60分)21.(8分)知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的地方.下面就两个情景请你作出评判.情景一:从教室到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题.情景二:A,B是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由.你赞同以上哪种做法?你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么?解:情景一:两点之间的所有连线中,线段最短;情景二:如图所示:(需画出图形,并标明P点位置)理由:在两点之间的

8、所有连线中,线段最短.赞同情景二中运用

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。