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时间:2018-09-23
《七年级语文上册第四单元练习(李颖宜)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2013学年第一学期天河区七年级语文上册第四单元练习班级:学号:姓名:本试卷满分共150分。考试时间120分钟。第一部分:积累与运用(共34分)一、基础识记:(6小题,共19分)1.下列加点字注音无误的一项是()A.小憩(qì)骚(sāo)扰绽(zhàn)开聒聒(guō)B.伫(chù)立训诫(jiè)伶仃(dīng)酒酿(niāng)C.啜(chuò)泣迸(bìng)溅凝(nín)成闷热(mèn)D.挑(tiāo)逗喧(xuān)腾辜(gū)负收敛(liǎn)2.下列词语中书写有错的一组是( )A.一知半解头晕目眩盘虬卧龙B.知知不休瘦骨嶙峋蜂围蝶阵C.教学相长小心翼翼
2、仙露琼桨D.灰心丧气心惊肉跳擎天撼地3.下列各句加点成语运用不恰当的一项()A.父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。B.为了提高学生的成绩,老师需要牺牲休息时间,处心积虑地给他们辅导。C.大家取得了好成绩但不能骄傲,需要再接再厉才能有更大的作为。D.在2010年不同的背景上,我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场,在那些家喻户晓的地方,都可以看到志愿者的身影。4.下面没有语病的一句是()A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重
3、污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。D.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。5.对本单元课文题目蕴含的意义、作用理解有误的一项是()A.《紫藤萝瀑布》用生动形象地比喻热情赞美了紫藤萝花的勃勃生机。B.《走一步,再走一步》启发我们把握住学习生活中的主旋律,走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhen
4、thepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first七年级语文第五单元练习第7页共7页C.《贝壳》赞美了贝壳的精致与美丽,表达了作者愿做一只贝壳的心愿。D.《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪论著的选集。6.仿照下面划线句子,再续写两个句子。(4分)生命因追求而美丽。生命中如果没有追求,就好像天空中没有了太阳,就好像大地上没有了群峰,,。二、诗文积累(2小题,共15分)7.默写诗文中空缺的部分。(每空1分,共10分)①东
5、临碣石,以观沧海。,。《观沧海》曹操②,。小园香径独徘徊。《浣溪沙》晏殊③一箪食,一瓢饮,在陋巷,,。《雍也》④子曰:,,乐亦在其中矣。《述而》⑤《次北固山下》中描述自然时序交替蕴含哲理的是:,。8.解释下列句中加点的词:(每词1分,共5分)①三十而立:②虽有嘉肴:③不知其善也:④然后能自强也:⑤教学相长:第二部分:阅读与鉴赏(共56分)三、文言文阅读和古诗鉴赏:(17分)阅读《虽有嘉肴》,完成9-12题(12分)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故,。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰;教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
6、9.给下列加点字注音,并把原文空缺处补充完整(4分)①《兑命》曰()②学学半()③把原文中空缺处补充完整。,。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first七年级语文第五单元练习第7页共7页10.翻译
7、下面的句子。(2分)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。11.下面朗诵节奏的划分,正确的一项是:()(3分)A.虽/有嘉肴,弗食,不知/其旨也。B.知困,然后/能自强也。C.是故学/然后/知/不足;D.知/不22足,然后/能自反也。12.结合自己的经历,从学习的角度谈谈“教学相长”给我们什么启示。(3分)13.阅读下面的古诗,然后回答问题。(6分)过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放过一山拦。(1)诗中“赚得”一词是什么意思?(2分)(2)分析本诗运用什么方法表达了怎样的人生道理?(
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